家庭科の「いためてつくろう朝食のおかず」では、グループで話し合って、バランスのとれた朝食のメニューをつくり、発表しました。発表後には、栄養教諭からアドバイスをもらい、よりよいメニューを工夫して考え直しました。

図工の時間に自分の手をかきました。
一人一人が抱負や目標などのメッセージをイメージして、手の形を工夫しています。