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最新更新日:2024/06/14 |
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引き渡し訓練、速やかに終えることができました。![]() ![]() ![]() ![]() 校庭不良のため、 実施方法を急遽変えたにもかかわらず、 先生方や子供たち、そして、保護者の方も 上手に対応していただき、速やかに終えることができました。 体育館にできてしまった、行列については、 今後改善していきたいと思います。 実際の災害が起きたときには、 マニュアル通りにはいかない事が多々あります。 そんな意味からも良い訓練ができたと思います。 子供たち、保護者の皆様、ありがとうございました。 命を守る学習![]() ![]() ![]() ![]() 「自分の命は自分で守る」とよく言いますが 具体的にどうしたら良いのかわかっている子は 少ないかもしれません。 校内をまわると 今日の引き渡し訓練に合わせて 命を守るための具体的な方法を 話していました。 この知識を活かして、 子供たちには安全元気に すくすくと成長してほしいと思っています 本日は引き渡し訓練ですが…![]() ![]() 校庭には大きな水たまりがいくつもできています。 先ほど緊急の打ち合わせをもち 引き渡し方法の変更を決めたところです。 保護者には、 メールやスクリレで周知しました。 566人の子供とその保護者 合わせて1000人以上が関わる訓練です。 混乱のなきよう、 緊張感を持って全教職員で当たっていきたいと思っています。 校長室の窓から![]() ![]() 元気にバスケットボールをする子供たちの声が聞こえました。 窓から見てみると、 それをジャングルジムの上から眺めている子供たち。 何か喋っているようです。 友達の事、勉強の事、家族の事 ゲームの事、学校の事? 何を喋っているのでしょうか? ちょっと絵になる光景です。 削り隊も、突然に!![]() ![]() ![]() ![]() 校長室の床は、 40年にわたるワックス塗りにより 床が暗い状態です。 そのワックス削りを 清掃時に6年生がやってくれています。 本日の昼休み、突然、ワックス削り経験者が また削りたいと来てくれました。 校長室の床も明るくなり、 私の心も明るくなりました! おいしい給食
本日のメニューは
ジャーマンポテト スライスチーズ 黒食パン ABCスープ そして、牛乳です。 ジャーマンポテトとスライスチーズを パンに挟んで食べるのですが、 通常は白い食パンのはず。 献立を立てた栄養教諭によると チーズの塩味と黒食パンの甘みが 重なり合うことで旨みが増すとのこと。 確かに食べてみると、おいしさ倍増でした。 さすがよく考えられたメニューです。 今日も美味しくいただきました。 ごちそうさまでした。 ![]() ![]() 校長先生見てください!![]() ![]() 先生から声をかけられました。 「見てください。この子の習字 最初はそんなに上手じゃなかった子が こんなにも上手に描けるようになったんですよ! 特にこの止めを見てください…。」 多くの子がこの数ヶ月で習字が上達したとのこと。 確かに、文字の入りや止めなどが、 意識された文字ばかりでした。 先生の適切な指導と素直な子供たち、 素晴らしい旭小です! ノリノリです!![]() ![]() ![]() ![]() とても楽しそうな歌声や笑い声、 テンポの良い カスタネットのズムが聞こえました。 行ってみると、 1年生がノリノリで歌って踊って 楽しんでいました。 この無邪気さが素晴らしい! 補修作業は、突然に!![]() ![]() 何ことかと思いましたが、 校務員さんが作業中でした。 手すりがぐらついていたとのこと、 日々移動しながらも、安全点検をして すぐに補修をしてくれる校務員さんが いてくれることに感謝です! 準備が大切!![]() ![]() ![]() ![]() 人がいるはずのない家庭科室に 人影が見えました。 本校栄養教諭の姿がありました。 栄養教諭とは、給食の献立を立てた 食材を注文したり、給食の味を決めたり、 アレルギー対応をしたりする 栄養士の仕事に加え、 子供たちに食育を行う教諭でもあります。 本日、5年生が家庭科で ゆで卵の授業を行うとの事、 その準備で、茹で時間を変えたゆで卵を 作っているところでした。 生ものなので、 前日から作っておくわけにはいかず、 朝からの作業となったそうです。 授業後に、 どんな授業だったか聞いたところ 子供たちが家で時間を変えて作ってみたいと 多くの子が言っていたと、 栄養教諭はうれしそうに話してくれました。 十分な準備が、 子供たちのよりよい学びにつながります。 2年生図工 「光のプレゼント」
図工で「光のプレゼント」の学習をしました。
折り紙を切って模様を作り、カラーペンで色を塗って仕上げました。 太陽の光が当たると、きらきら光ってとてもきれいでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() たてわり活動始まる!![]() ![]() ![]() ![]() この活動は、 1年生から6年生までの異学年交流を 目的としています。 高学年はリーダーとしての自覚を持ち 低学年はお兄さんお姉さんに憧れる。 そして、共に成長して行きます。 前で仕切っていた6年生に感想を聞いてみました。 「みんな態度も良く、元気だったので これからの活動が楽しみになりました」 たてわりでのよりよい成長を期待しています! 見守られて元気に登校!![]() ![]() ![]() ![]() 旭小支援隊の皆さんやその方に見守られ、 元気に登校しています。 支援隊の人からよい話を聞きました。 小雨の日に傘を持っていない低学年の子に 高学年の子が後ろから傘を差し伸べていたとのこと。 そんな姿を見て、心温まり、 元気がもらえたとのことでした。 そんな話を聞くと、私も元気になります。 まさにに幸せの連鎖です。 そんな学校、そんな社会になるといいですね。 6年生租税教室開催
税理士さんをお迎えして
租税教室が開催されました。 私たちの生活に欠かすことができない税、 その大切さを学んでいました。 オリンピック選手の報奨金への課税問題に対して 子供たちは周囲とも相談しながら、 その可否を考えていました。 「その報奨金ももともと税金なのだから、 多少は税金を取るべき」 「その人の努力と苦労で、勝ち取ったものなのだから 税金は取らない」 など様々な意見が出されました。 そして、わかったのは 現在の制度では、税金は取らない。 そのきっかけは、 中学生でオリンピック金メダルを取った 水泳の岩崎選手。 中学生から多額の税金を取る事は おかしいとの議論があったそうです。 ![]() ![]() ![]() ![]() おいしい給食
今日のメニューは
ボンゴレスパゲティー アスパラサラダ ミルクパン そして、牛乳です アスパラサラダが初夏の味です ボンゴレスパゲティはミルクパンとの相性がよい 今日もごちそうさまでした。 おいしくいただきました。 ![]() ![]() 曇り空にも負けず![]() ![]() ![]() ![]() 子供たちには関係ないようです。 20分休み、 校庭には、子供たちの明るく元気な声が 響いていました! 旭の田んぼ![]() ![]() 特別支援学級の子供たちが 田植えを行いました。 各田んぼごとに稲の並びや深さが違います。 担当の先生によると 奥の2つでは、教員が横について教え、 子供が主体的な動きを見せたところで 手前の2つでは子供に任せたそうです。 植え終わってみると、 手前の方が並びも深さも よくできているとのことです。 教え、任せることが 子供の成長につながるようです! 教え合い、助け合い学習
本日、
特別支援学級では田植えをしていました。 その横では、 1年生が朝顔の支柱を立てていました。 見ていると、 どちらでも教え合い、 助け合いの学習が展開されていました。 世間では、 個別指導の良さが言われることがありますが 子供同士の教え合いや助け合いから 学ぶことも多いです。 まさにそれが学校教育のよさだと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() おいしい給食![]() ![]() ねぎ塩豚丼の具 じゃがいもの味噌汁 青りんごゼリー そして、牛乳です。 ねぎ塩がご飯によく合います! そして、さっぱり青りんごゼリー! 今日も美味しくいただきました。 ごちそうさまでした。 2年生 おいしいミニトマトの作り方![]() ![]() ![]() ![]() 生活科でミニトマトの栽培をしています。 今日は 旭小支援隊の方が、 トマトのおいしい作り方を教えに来てくださいましたまし 脇芽の処理や水の上げるタイミングなどを わかりやすく教えてくれました。 支援隊の方のおかげで、 子供たちはより意欲的に トマト栽培に取り組めそうです! 支援隊の皆様ありがとうございます。 |
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