さくら学級では、来月の節分に向けて、オニの制作がおこなわれています。廊下には、すでにたくさんのオニが飾られています。いろいろな表情があって、可愛らしいです。

１月１８日（木）　２・３校時を使って、児童の皆さんは、学力調査をおこないました。今年度、今まで学習してきた内容がどの程度、身についているかを調べ、今後にいかしていくものです。どのクラスでも真剣に問題に向かっているようすがみられました。

１月１７日（水）　２０分休みに校庭では、クラスやグループで長縄跳びの練習をする光景がみられました。自分で跳ぶ時に失敗しないかと緊張しますが、みんなでリズムよく跳ぶことができた時は、人の数だけ喜びが倍増します。目標に向かって、どのクラスもがんばってほしいものです。

１月１６日（火）　午後の体育館では、４年生が書き初めに挑戦していました。みんなしっかりと「美しい空」という字をかいていました。

１月１６日（火）　６年生対象に、太田警察署と沢野地区青少推の方々を講師にお招きして薬物乱用防止教室をが開かれました。成人年齢も１８歳に引き下げられたこともあり、６年生にとっては自分の責任で行動していくのは、思っているよりも早くやってくることになります。自分から「薬物はダメ！ゼッタイ！」と毅然とした態度で断ってほしいと思います。

１月１６日（火）　朝の時間に表彰をおこないました。今回は、ユネスコ展で市長賞を受賞した児童など、各方面で活躍した児童が表彰されました。おめでとうございました。

１月１２日（金）　宝泉行政センターで太田地区いじめ防止こども会議が開かれました。市内各小学校５年生と中学校２年生の代表者が集まり、「互いを大切にし、助け合える人間関係をつくるために、私たちができること。〜私がついているから大丈夫〜」をテーマに、各校での取り組みや模擬事例について考えるなど、話し合いがおこなわれました。後半の班別会議では、本校のＰＴＡ会長さんも加わっていただきました。

１月１２日（金）　児童の皆さんが教室等で学習をしている頃、校庭では業者さんが遊具の安全点検をしてくださっていました。ブランコや滑り台、のぼり棒等、校庭にはいろいろな遊具がありますが、この点検により安心して元気に遊ぶことができます。

１月１２日（金）　本日は、朝から５年生が体育館で書き初めをおこないました。準備や後片付けもテキパキとおこない、さすが上級生といった感じでした。「世界の国」という字をバランスに苦労しながら、頑張ってかいていました。

１月１１日（木）　６年生が体育館で、小学校最後の書き初めをおこないました。シーンと静まり返った体育館で「夢の実現」という字を、みんな熱心にかいていました。

１月１１日（木）　昨日に引き続き、３学期の身体測定をおこないました。１〜３年生とさくら学級の児童が対象でした。どのクラスも静かに検査の順番を待っていて立派でした。

１月１１日（木）　朝の時間を使って体育集会がおこなわれました。今回からは、長縄跳びに取り組んでいきます。各クラスにわかれて、練習をしました。最後には、歴代の学校記録を破るクラスはあらわれるでしょうか。楽しみですね。

１月１０日（水）　体育館で３年生の書き初めがおこなわれました。「友だち」という字を元気よくかきました。冬休みの練習の成果を発揮できたでしょうか。

１月１０日（水）　本日は、４〜６年生の身体測定がありました。９か月経って、１学期からどれくらい身長と体重に変化があったでしょうか。

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１月９日（火）　本日、Ｗｅｂページの閲覧カウンターを設定してから、閲覧者数が１０万人を突破しました。これからも多くの皆さんにご覧いただくべく、学校でのようすをいろいろとお伝えしていきたいと思います。いつもご覧いただき、ありがとうございます。

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１月９日（火）　冬休みが終わり、本日より３学期がスタートしました。始業式では、校長先生より、能登地震の出来事から、「よく学び、よく遊び、よく働く」ことで自分でできることを頑張っていくことの大切さについてのお話がありました。

冬休みに入りましたが、金管バンドの皆さんは連日、練習を重ねています。１月２７日（土）に市民会館で予定されている発表会に向けて、頑張っています。

１２月２６日（火）　国際教室では、冬休みの勉強会を開きました。今までの復習や書き初めの練習などをおこないました。

１２月２５日（月）　南中学校の国際教室で交流会が開かれました。本校だけでなく、各小学校の国際教室の児童も参加し、南中の国際教室の紹介やお互いの親睦を深めました。その後、南中のバイリンガル教員による茶道の手ほどきがありました。

１２月２２日（金）　いじめや自傷行為に関する教職員の研修会を本校のスクールカウンセラーの先生を講師にお招きして、実施しました。その中でも、児童の皆さんが「安心してＳＯＳのサインを出せるようにすること」と、教職員が「ＳＯＳサインに気づくこと」が大切であるという点を、今後の学校生活の中で生かしていきたいと思います。