２月１４日（火）
朝行事の時間に「たてわり活動」を実施しました。
久しぶりの活動に低学年の子供たちは大喜びで、楽しそうな声が校庭に響きました。
高学年の子供たちは、いっしょに「だるまさんが転んだ」をしたり、「ヘビじゃんけん」をする下級生をやさしく見守ったりしていました。

20分休み、昼休み等を使って展示作品を見に来たり、図工の時間にクラス毎に鑑賞したりしています。
各クラスから出品された絵や立体作品の他に先生方の作品も展示され、子供たちは「マリオ先生、上手だね。」「猫じゃらしで作ったなんて信じられない。かわいいね。」など、感嘆の声を上げながら、鑑賞を楽しんでいました。

4月に入学する年長さんが、1年生の授業を見学に来ました。
１年生は、張り切って、いつものように学習に取り組む姿を見せてくれました。

　2月3日、歴史博物館の方2名が来校し、6年生を対象に「浮世絵」の授業をしてくださいました。始めに「木曽海道六十九次」の中の「新町」「倉賀野」「安中」など身近な場所を描いた「浮世絵」で間違い探しをしながら浮世絵に親しみました。そのあと、多色刷りの仕方を教わり、版木（樹脂で作られたもの）５枚を使って色別に「安中」の場面を作成しました。子供たちは江戸時代の刷り師になった気分で、楽みながらも集中して取り組み、素晴らしい「浮世絵」を完成させました。

５年生の家庭科でミシン縫いの学習をしました。学校では初めてミシンを扱います。ミシンボランティアの方に教えていただきながら、練習布に直線縫い・折り返し縫いなどの基本の縫い方と糸の始末の仕方を学習しました。
はじめは緊張しているようでしたが、１時間でとても上達しました。

２月２日（木）この春入学してくる１年生の保護者を対象に入学説明会を行いました。これからの学校生活(義務教育9年＋高等教育)の始まりである小学校への入学にあたり、心構えや準備、小学校での生活の様子等についてお話をしました。

朝行事の時間に、図書委員会の５、６年生が、１，２年生の教室に行き、紙芝居を読んでくれました。１，２年生の子供たちはお兄さん、お姉さんが読んでくれる紙芝居に真剣に見入っていました。

　2月1日（水）には6年生が「アートカードでのカレンダーづくり」をしました。その月（季節）にぴったりの絵を選び、友達と協働してカレンダーを作っていくという学習でした。8月にぴったりだと思った絵を他のグループでは1月のカレンダーに選んでいるなど、感性の違いを楽しむ場面がたくさんあり、どのカレンダーも素敵にできあがりました。

2年生は「お気に入りの絵を見つけよう」という学習をしました。いろいろな絵の中から自分が一番気に入った絵を探し出して、その理由を自分の言葉で説明していました。子供たちは本当によく絵を見ていて、大人には見えないような所までしっかりと見て、感じて、表現していました。