最新更新日:2024/03/27
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1年生 給食

お休みしていた児童も登校してきて、みんなで一緒のおいしい給食の時間です。
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5年生 図画工作

「行ってみたいなこんな世界」

色を塗り始めました。
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6年生 家庭科

「ともに生きる生活」

身近な地域の環境について,気がついたことを話し合う学習をしました。
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4年生 図画工作

「ギコギコクリエーター」

できあがった作品にニス塗りをして仕上げです。
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5年生 体育

「跳び箱」

活動場所をたくさん設定して、いろいろな跳び方に挑戦しています。
台上前転も跳び箱の高さを変えて取り組んでいました。
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1年生 図画工作

「かみはんが」

はんがを作る前の下絵を描きました。
細かく鳴らないように、大きく描くとよいと先生からのお話を聞いて取り組んでいました。
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1年生 体育

長縄跳びをがんばっています。
みんなで跳べるように挑戦中!!
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2年生 体育

鉄棒

いろいろな技に挑戦しています。
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職員研修

校内研修会「プログラミング研修」の様子です。

群馬大学理工学部の先生や大学院生の方々にご協力をいただきました。
2020年から新学習指導要領から実施されるプログラミングについて学びました。
パソコン室で「スクラッチ」と「マイクロビット」というソフトを利用して、プログラミングのさわりを学ぶことができました。今後の学習指導に活用していきます。
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2年生 体育

「長縄跳び」

校庭で長縄跳びに挑戦しています。
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6年生 国語

「興味ある人物を紹介しよう」

各自が興味を持った人物についてその行動や考え方、人物に対する自分の考えをメモにまとめました。

西郷隆盛、エジソン、ベーブルース、野口英世など、歴史上の人物を取り上げていました。
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5年生 算数

「円グラフと帯グラフ」

二つのグラフの特徴を学習しました。
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3年生 国語

新出漢字

新しい漢字の書き順や使い方を学びました。
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4年生 算数

小数の割り算

「7.2÷3の計算の仕方」

計算の仕方をみんなで考えました。
最後に検算をして確かめもしました。
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3年生 国語

「たまごの見分け方をしょうかいしよう」
どちらがたまごでしょう。

文章を読んで初発の感想をまとめました。
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4年生 体育

「跳び箱」

開脚跳びや台上前転などを、段階を踏んで指導しています。
各自、自分の挑戦する種目に取り組む姿が見られます。
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2年生 算数

1000より大きな数

まとめの学習をしました。

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1年生 体育

「短縄跳び」

前跳びに挑戦しています。
リズムよく跳んでいました。
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1年生 国語

「すきなたべもの」

すきなたべものについて作文を書きました。
「なぜすきなのか?」
理由をいれて書く学習です。
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4年生 社会科

桐生市の絹織物のできるまでを学習しています。
生糸がどのような物なのかを実物でも子どもたちに見せていました。
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学校行事
2/7 朝運動、なわとび大会、委員会活動
2/8 朝読書、読み聞かせ(5年生)
2/12 地区集会、薬物乱用防止教室(6年生)
2/13 音楽集会
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