下書きを終えて、絵の具で色を塗り始めました。

「うごくおもちゃを作ろう」

自宅から持ち寄った空き箱や容器を利用して、動くおもちゃを作ります。
各自が事前に書いた製作図を元に作業を進めていました。
どんなおもちゃができあがるのでしょうね。

外部講師（群馬ヤクルト）をお招きして、「おなか元気教室」の授業が開かれました。
体の中の作りや臓器の長さを模型で示してくださったり、一人一人の腸内には菌がいて働いていることを教えてくださったりしました。
専門的なお話を子どもたちのわかりやすく説明をしてくださり、子どもたちも興味を持って授業に参加していました。

★本日の給食★
ごはん
牛乳
ポークカレー
ヨーグルト和え

★メッセージ★
　本日の給食は子どもたちに人気のカレーです。
カレーは人気のメニューでありながら、野菜を摂取しやすいメニューでもあります。
季節の野菜をなるべく入れるように工夫しています。来月は藪塚の野菜をたくさん使用した藪塚和風カレーが出ます。おたのしみに！

今日は二人の学習支援ボランティアさんに協力いただきました。
子どもたちの作業も円滑に進み助かります。
ありがとうございました。

太陽の働き

太陽は私たちの生活にどのように役立っているのかを学びました。

運動会の作文を書きました。
大玉転がしに視点を当てて書いていました。

送りがなの使い方


「動作を打ち消す言い方」「動作がすんだことを表す言い方」「ていねいな言い方」などの観点をもとに送り仮名の違いを考える学習に取り組みました。

「読書の秋」

１日の全校朝会で校長から「読書の秋」についてお話ししました。
朝読書の様子を見て回ると、自分で選んだ本を静かに読む姿が見られました。
時間のあるときには、活字にできる限り触れる機会を持ちたいですね。
もちろん、体を動かす事も忘れないで取り組みましょう。

新出漢字の書き順

交代で前に出ます。
お友だちと一緒に書き順を空書きします。

何度も繰り返すうちに覚えます。

本日予定されておりました５年生の稲刈りは、雨天のため８日（火）に延期となりました。

★本日の給食★
ココアパン
牛乳
ミートソーススパゲティ
シーザーサラダ

★メッセージ★
子どもたちに人気のミートソースです。
豚肉の他に大豆を使用し、野菜や植物性タンパク質を補っていますが、栄養価が
偏ってしまいがちなメニューですよね。
今日の献立のように野菜たっぷりなサラダなどと組み合わせる工夫をしています。
また、なるべくミートソーススパゲティの中にも野菜をたくさん入れるようにしています。

たけのこ・つくしでかかし祭り出品のために、かかしを作成中です。大作です！

ヘチマの絵の色塗りです。ヘチマから丁寧に真剣にぬっています。

ご飯と味噌汁を作ります。まず、ガスの元栓を開けるところから始めます。ＩＨがずいぶん普及しているので、ガスを使ったことのない児童もいます。味噌汁は、煮干しでだしをとります。いいにおいがしてきました。おいしくできるといいですね。

★本日の給食★
ごはん
牛乳
肉団子
切り干し大根の煮物
なめこ汁

★メッセージ★
切り干し大根にはカリウム、カルシウム、食物繊維などが多く含まれており、
切干し大根に多く含まれる食物繊維は、腸を刺激し便の排泄を促す働きがあります。
また、ビタミンB群、鉄の摂取量アップのプラスワンの料理としてもおススメです。

教室前の廊下に掲示してあります。
地図記号を覚える工夫です。

点字やユニバーサルデザインなどについて調べていました。

人の形を作っています。

手や足や頭の向きが特徴的ですてきな作品をみんな作っています。

「大造じいさんとがん」

初発の感想を友だち同士で伝え合いました。
進んで全体に伝える児童もいます。

誰もが恥ずかしがらずに挙手をして発表できるようになってほしいですね。