何倍かを求める学習です。

比べるときに元になるものは何なのか？
問題文の読み取りが重要です。

先生と一緒に課題文を声を出して読んでいます。

熟語の使い方を学習しています。
教科書に出ている熟語を選び単文をつくります。

自分や友だちの好きな物を英語で尋ねる学習です。

鍵盤ハーモニカでの学習です。

先生の音に合わせて子どもたちが音を出します。
同じ音が続くときには、指を動かすのではなく、タンギングを使って音を出すことを指導されていました。

画用紙に人を描いています。
クレヨンで色を塗り、はさみで人の形に切り取ります。
すでに描いてある昆虫の絵に人を乗せて完成です。

今朝の業前体育は、運動会の綱引きとリレーの練習を３年生以上の学年で行いました。

★本日の給食★
麦飯
牛乳
麻婆豆腐
小松菜サラダ

★メッセージ★
今日は藪塚の小松菜をたくさん使用した小松菜サラダです。
国産のレモンがたくさん入っていて、暑いこの時期にぴったりなサラダです。
麻婆豆腐には地元藪塚でとれたニラも入ります。

校庭で組み体操を行いました。
裸足で演技します。
友だちとの信頼関係が重要ですね。

運動会の開会式・閉会式の全体練習です。
行進の様子、整列の様子、とても上手になってきました。
運動会当日まであと今日を含めて３日となりました。

太陽の動きを観察しました。
観察ノートに鉛筆を立てて、時間とともにどのように陰が動くのか？陰が動いたことで太陽はどう動いているのかを観察しました。
その後、遮光板を使って太陽を観察しました。

３階からの様子です。

郷土の偉人　中島知久平について学習しています。

中島飛行機の開発とその苦労について学習しています。
資料の読み取りを通じてグループで話し合いをしました。お互いの意見や考えを出し合う事が大切です。既存の学習内容や自身の知識を出し合い話し合う、友だちの意見を尊重する、お互いの考えを自分の考えに取り入れて再構築す。そのような過程を繰り返すことで互いの学びが深まります。

★本日の給食★
こめっこぱん
牛乳
肉団子のトマトクリーム煮
大根サラダ

★メッセージ★
今日は初登場の肉団子のトマトクリーム煮です。トマトクリーム煮にはタンパク源である肉団子の他に、じゃがいもやたまねぎ、人参が入っています。
今日のサラダは大根サラダです。

物語の絵

下書きも終えて色を塗る児童も出てきました。
「注文の多い料理店」
どんな絵ができあがるのでしょうね。

運動会の衣装に装飾します。
５年生と同じ好きな漢字１文字をTシャツの背中に描きます。
お互いの出来具合を見合いながら進めていました。

地層について調べよう。

地層の写真を見て、気づいたことを発表しました。
いろいろなことに気づき、挙手をして発表する６年生です。

運動会の衣装を装飾しています。
Tシャツに自分の好きな漢字をペイントします。
いろいろな漢字が描かれていました。
当日をお楽しみに!!

三連休あけの体育です。
元気に踊る1年生です。

校庭でのダンスの練習です。
入場からダンス、その後退場までの流れで練習をしました。
明日は、手具をつけての練習をします。
みんな上手に踊れます。

赤城団、榛名団、妙義団に分かれて応援合戦の練習です。
５，６年生が考えた歌に合わせて大きな声で応援の練習をしました。

さあ、今週末は運動会です。当日に向けて一人一人自分のできることに取り組もう。