○★○１月２４日〜３０日は全国学校給食週間です○★○

★本日の給食★
コッペパン
牛乳
ソースもまるごとおおたやきそば
フルーツゼリーよせ

★メッセージ★
今日は全国学校給食週間３日目です。
学校給食には７つの目標があり、覚えてもらいたいので放送や掲示をしました。

７つの目標とは・・・・・・

１ 栄養バランスのとれた食事で毎日健康にすごそう
２ 健康で望ましい食生活のお手本にしよう
３ みんなで助け合い、協力して楽しく食べよう
４ 自然の恵みである食べ物に感謝しよう
５ いつも「ありがとう」「ごくろうさま」の感謝の気持ちをもとう
６ ふるさとや地域の食文化を知ろう。そして未来に伝えていこう
７　食べ物を通して社会のしくみを知ろう

この７つが「学校給食７つの目標」です。

本日、インフルエンザによるお休みは９名です。

全校の病欠は、２２名です。

引き続き予防をお願いします。

心配された降雪は少なく平常の授業が行われています。
今朝の校庭です。

　　　○★○１月２４日〜３０日は全国学校給食週間です○★○

　日本の学校給食は明治時代、山形県鶴岡市でお弁当を持ってこられない子供たちのために「おにぎり、魚、つけもの」を用意したのが学校宇給食の始まりです。全国学校給食週間では、食べ物やそれに関わる人々に感謝し、学校給食の役割について考えていくことを目的としています。
　
　
　初日である２４日は藪塚でたくさんとれる小松菜を使った小松菜サラダ、人参やじゃがいもの他に大根やごぼう、藪塚のにらなどが入った藪塚和風カレーが出ました。
　
　２日目である２７日は今の時期とっても甘くておいしい白菜をたくさん使った冬野菜のクリームシチューです。

４年生になるとクラブ活動の授業が始まります。
３年生がクラブ活動の様子を学級ごとに見学しました。クラブ長からクラブの活動の様子について説明がされました。
来年度どのクラブに入ろうか？興味津々の３年生です。

屋根の垂木が組み立てられました。

電流と電磁石

教材を広げて、説明書をよく見て、部品の組み立て作業を進めていました。

版画

運動している様子を描いています。

これから彫刻刀で彫りますが、どの部分を彫って、どこを残すのか？
難しいですね。
先生に教わりながら進めていました。

コースター作り

フェルトを使ってコースターをつくります。
デザインを下書きして作業を進めています。

かみはんが

楽しそうな様子を描いていました。
体が動き出すような表現がされています。

できあがりが楽しみです。

本日、インフルエンザによる出席停止児童は９名です。
先週の倍の人数になりました。
全校の病欠児童も２１人と増加しています。

急な体調不良により早退する児童もいます。
ご家庭での対応をよろしくお願いします。

興味のある人物について調べ、紹介文を書きます。

棟上げです。

かたちになってきました。

スバル（富士重工業）についてまとめています。

彫刻刀を使って、卒業記念のオルゴールをつくります。

自分の好きなデザインを下書きして彫っていました。

道を尋ねる時の言い方を学びます。

本日、インフルエンザによる出席停止児童４名です。

全校の病欠も1６人と増加しています。また、発熱による早退者も増えてきました。

土日お休みは、特別な用事がなければ、ご家庭でゆっくりと体を休めていただくようお願いいたします。

帰宅後のうがい・手洗いを忘れずに行いましょう。

いろいろなとび方、いろいろな高さに挑戦します。それぞれの目標に少しでも近づけるように頑張ることが大切です。

思い出の行事紹介文を英語で書きます。６年生にとって、どんな行事が心に残っているのでしょうか。

紙版画で、運動している自分を表現します。体を部分に分けて、動きを表現します。関節に分けて考えると、いろいろ発見があります。