★本日の給食★
赤飯
牛乳
ごもくきんぴら
すまし汁
プリンタルト

★メッセージ★
遅くなりましたが・・・お祝い献立です！！
すまし汁には紅白のはんぺんを入れました。
デザートのプリンタルトは乳卵小麦不使用で、米粉を使用したタルトです。カラメルソース味の生地に甘いクリームが合います。
カルシウムの他、鉄分も入っています。

本校では、太田市教育委員会環境方針をうけて学校環境ISO活動に取り組んでいます。
各教室に「環境行動宣言」が掲示され、日々の学校生活や家庭でも取り組みを行います。
教育長が代わりましたので新たに掲示しました。

休み時間に校庭でモンシロチョウの幼虫を見つけました。

バッタを見つけた児童もいました。

教室で飼育観察するようです。

窓の位置がわかります。

「漢字辞典の使い方」

使い方を学習した後に、自分の名前の漢字を一生懸命い探していました。

「絵の具をつかって」

絵の具を使った技法

「デカルコマニー」
「ドリッピング」
「ふき流し」

それぞれの技法を使用して、イメージされる絵を描きました。

曲名「小鳥のために」

リコーダーで演奏される曲を鑑賞しました。

スズメ、森ヒバリ、ムクドリ

それぞれの曲の特徴を感じ取り、感想を発表していました。

バトンを使って

バトンの受け渡しの学習です。

どのように渡せばよいのか、どのように受け取ればよいのか、子どもたちに考えさせながら学習をしていました。

防火シャッターを改修していただきました。

現在の基準に適合した防火シャッターとなりました。

プレハブ校舎新築にあたり、北校舎南校舎をつなぐ通路のアルミサッシを改修するために、通路内に防壁ができました。

視力検査を行いました。

やり方を養護の先生に教えていただき、１人１人順番で行いました。

登下校の安全な歩行について各学級で担任の先生からお話をしました。

・道路へのとび出しをしない。
・信号機の確認をする。
・信号が点滅したら道路を渡らない。
・左右を確認する。

学校が再開して４週目に入りました。気持ちの緩む頃です。

「自分の命は自分で守る」

交通事故に遭わないようご家庭でもお子さんとお話いただくようお願いします。

ハードル走です。

梅雨の合間、雨が降らなければ校庭での学習です。

体を動かすことは大切です。

★本日の給食★
はちみつパン
牛乳
ちゃんぽんめん
青菜のソティ

　
★メッセージ★
今日は大人気のちゃんぽんうどんを少し変えてちゃんぽんめんにしました。
ちゃんぽんめんには、にんじんやキャベツ、もやし、たけのこ等たくさん野菜が入っていますが、青菜のソティにも小松菜、人参、コーンなどたくさん野菜を入れています。

厚生労働省では、新型コロナウイルスの影響による小学校等の臨時休業等に伴い、子どもの世話を保護者として行うことが必要となったことにより、仕事ができなくなっている子育て世代を支援し、子どもの健康、安全を確保するための対策を講じるために、次の二つの助成を行っています。

（１）小学校休業等対応助成金
　子どもの世話を保護者として行うことが必要となった労働者に対し、有給の休暇（労働基準法上の年次有給休暇を除く）を取得させた事業主への助成金）
（２）小学校休業等対応支援金（委託を受けて個人で仕事をする方向け）
　子どもの世話を行うために、契約した仕事ができなくなった個人で仕事をする保護者への支援金

この助成金・支援金制度は、令和2年6月30日までの対象期間でしたが、令和2年9月30日まで延長することになりました。受付期間は、令和2年12月28日まで延長になりました。また、上限額等の引き上げを（１）では、8,300円から15,000円に、（２）では、4,100円から7,500円となりました。

詳しくは、厚生労働省ホームページをご覧ください。
・新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金
https://www.mhlw.go.jp/stf/seisakunitsuite/buny...
・新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応支援金
（委託を受けて個人で仕事をする方向け）
https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_10231.html
※「学校等休業助成金・支援金受付センター」の申請窓口や必要書類等については、上記リンク先に掲載しています。

★本日の給食★
ごはん
牛乳
コーンシュウマイ
麻婆豆腐

★メッセージ★
長い休校の後、簡易給食が始まり、今日から調理が始まりました。初日は麻婆豆腐です。
今日は特に不足しやすい鉄分を補うために豚レバーチップを挽肉と混ぜて使っています。
今日は藪塚のにらをたくさんつかいました。

これからもおいしく安全な給食をつくります。

ホウセンカとひまわりの種を牛乳パックにまきました。

雨の中ですが作業は進行中です。

本日より普通の給食が提供されます。

１年生は、

「おいしい」

と、完食していました。

配膳等心配されましたが、担任の先生やお手伝いの先生と一緒に上手に準備することができました。

「雪は新しいエネルギー」

環境に関わる言葉を巡って話し合いを進めます。