学級園の草取りをしました。

育てているトウモロコシやピーマンが大きくなりましたね。

下草を一生懸命にとりました。

本日、ほけんだより７月号を配布しました。

７月ほけんだより

先生と一緒に楽しく歌を歌ったり、手拍子でリズム打ちをしました。

５、６時間目です。

午後も学習ボランティアの方にお手伝いをいただきました。

子どもたちは、黙々と裁縫に取り組みます。

「どうぶつクイズ」

国語の学習で調べた動物について学級のみんなの前でヒントを出して、動物を当てるクイズを発表しました。

★本日の給食★
こめっこぱん
牛乳
ペンネのトマトクリーム煮
カリーノケールサラダ

　
★メッセージ★
今日のサラダは新田でつくられている「カリーノケール」が入ったサラダです。
葉に切れ込みが入り、その葉の縁がパセリのように細かく縮れるタイプのケールの総称です。
加熱をしても小松菜やほうれん草のようにべちゃっとならず、普通のサラダよりもボリュームがでます。

ケールと言えば少し苦みがありますが、カリーノケールはそういった苦みやエグミなどがほとんどなく、葉も柔らか良いので生のまま美味しく食べることができます。
（給食では加熱をしています）

「ハードル走」

ハードルの越え方をイチョウ並木の下で取り組んだ後、校庭で実際に走りながらハードルを越える練習です。

学級園で育てている花や野菜に水をあげました。

学年全体で体育を行いました。

久しぶりの晴天のもと、かけっこに取り組んでいます。

英語で自分の学校、自分の宝物を学級の友だちに紹介しました。

テキストにも英語で発表する内容を書き留めていました。

高い土地のくらし

群馬県嬬恋村の様子を学習しました。

教科書のグラフから気づいたことを発表しています。

先週に引き続き裁縫です。

玉結び、玉留めの練習と布に自分の名前を縫いました。

今日も学習ボランティアの方にお手伝いいただきました。

複数人で指導に関わると児童も安心して学習に取り組めます。

すてきなさかな

絵の具を使って、すてきなさかなをいろづけしました。

１年生を迎える会を行いました。

学校休校に伴い当初は４月に計画していた行事ですがようやく実施できました。

３密を避けるため１年生と６年生だけで行いました。

６年生の代表児童から１年生への小学校生活でのお願いや一緒に楽しく過ごしましょうをいうあいさつのあと、６年生全員からお祝いの声がけがありました。全員で校歌を歌いました。短い行事の時間でしたが、胸にペンダントをかけた１年生の瞳がキラキラと輝き、行事を運営した６年生は、最高学年になったことを再認識した瞬間でした。

きれいなさかなを描きます。

赤、青、黄色

赤に黄色を少しずつまぜてグレデーションのうろこを描きました。

次は、青に黄色を少しずつ混ぜていきます。

どんなさかなができあがったのかんな？

★本日の給食★
ごはん
牛乳
しらたきのチャプチェ
いかだんごスープ
シークワーサータルト
　
　
★メッセージ★
今日のしらたきのチャプチェはピリ辛でごはんがすすみます。
暑いこの時期にさっぱりと食べることができるよう、タルトはシークワーサータルトが登場しました。

４けたの足し算引き算

練習問題に取り組んでいました。

宝物は何か？

英語で質問しこたえる学習です。

宝物には、

「ゲーム」「スマートフォン」・・・

子どもたちのこたえです。

教科書とブロックをつかって、たしざんの学習です。

水そうの中のきんぎょが５ひき、ふくろの中のきんぎょ２ひきをあわせると・・・？


ブロックをおいて、考えます。

「住みよいくらしと水」

水の利用について学習しました。

家庭では、どのように水が使用されているのかを発表していました。