「わにのおじいさんのたからもの」

このお話の主人公がだれなのかをみんなで考えました。

走り高跳び

昨日に続いて４年生の他の学級で走り高跳びの学習をしていました。

ボールを使って

小集団のグループになり、外側の児童がボールを転がします。中にいる児童はボールに当たらないように、避けたり、ジャンプしたりして逃げます。

ボールに当たらずに上手に逃げられたかな？

理科「暑くなると」の学習で、夏の植物の様子について勉強しています。

桜とへちまの様子をスケッチしました。

★本日の給食★
ごはん
牛乳
マーボーどうふ
もやしのナムル
　
　
★メッセージ★
今日の麻婆豆腐には地元藪塚でとれたたまねぎとにらを使用しています。
麻婆豆腐にはたまねぎ、にんじん、ねぎ、にらなどの
野菜が入りたくさん野菜を摂取することができます。

今日は、３年生全員が身体計測です。

いろいろな二等辺三角形を書いて各の大きさを調べよう。

ノートにコンパスで円を描き、その中に二等辺三角形をかいて、内角を調べました。

学習指導員の先生にも児童へのサポートをお願いしています。

時間についての英語を学びました。

「今朝、何時に起きたのか？」

英語で質問を受けて、英語や日本語で答えていました。

漢字クイズ

学習した漢字を使って熟語を作ります。上下に漢字を書いて組み合わせを選びます。

自分が作った問題をお友だちに挑戦してもらいました。

難問もあるかな？

やわらかいボールを使って、ドッジボールです。

ボールが当たっても痛くありません。

体育館での体育です。

走り高跳びです。

安全で怖がらずに挑戦できるように、ゴムひもを使用しています。
高さのちがう設定をしています。

少しずつ高いところへ移動して挑戦です！！

漢字の学習です。

テキストを持って、先生の読みに続いて声を出します。マスクをしているので大きな声は出せません。

あさがおのたね

育てていたあさがおのたねの数を数えました。

１０個ずつのまとまりにして数えていました。

おともだちと協力して数えます。

３年生が虫取りに熱中しています。

「けんかした山」

ノートに気づいたことや感想を書きます。

「風やゴムでうごかそう」

風で動く車を作り、うちわであおいで車を動かします。車を動かしてみて、気付いたことや疑問に思ったことをまとめました。

プレハブ校舎の教室を使って動かしました。

習った漢字のプリント

こたえ合わせをしました。

「奈良の大仏」

どうして大仏を作ったのか？

みんなで調べました。

６年生　廊下の突き当たりには・・・・・・

「大きな手」

何の手でしょうね？

本日９月１日、お子さまを通じて、「非常時児童引き渡し（説明）及び１年生保護者対象模擬訓練について」の通知を配布しました。
新型コロナウイルス感染症拡大予防のため、今年度の非常時児童引き渡し訓練は実施しません。
１年生保護者の皆様におかれましては、初めてのこととなります。実際に学校へ来校していただく訓練ではありません。代わりに模擬メールを配信します。メールの確認をお願いします。また、緊急時引き渡しの流れについて通知文の裏面を確認ください。

模擬メール配信は９月４日（金）１４時１０分です。（引き渡しは行いません）

当日、メールが届かなかった方は、メールの設定について改めて確認をお願いします。

はなまる連絡受信不良への対応（各携帯会社対応）

★本日の給食★
コッペパン
チョコクリーム
牛乳
ポトフ
ツナサラダ

★メッセージ★
今日から通常給食となります。
ポトフは大きく切った肉や野菜に香草を加えて煮込んだ、フランスの家庭料理です。薮南小でも大きく切って煮込みます。たまねぎは地元藪塚でとれたものを使用しています。藪塚のたまねぎは甘味がありとてもおいしいのでしっかり炒めました。
ツナサラダのドレッシングは青じそドレッシングです。

まだまだ暑い日々が続きますが、給食をしっかり食べて元気にのりきってください！
（水分補給も忘れずに！）