「AIとのくらし」


利点の立場と問題点の立場に分かれてディベートをします。
３人のグループ分けをしました。

「あったらいいな大きな木」

大きな木にのる人を描きます。
手や足の向きに工夫しながら描いていました。

落とし物が増えています。

名前が書かれていれば持ち主に戻ります。記名をお願いします。

今日の給食は、ナン、キーマカレー、アーモンドサラダ、牛乳でした。
１年生の教室をのぞいてみると、完食です。
元気モリモリの１年生です。

ともだちと　なかよくするために

どんなことばをはなせばよいかな？

みんなの前に出て先生とともだちにあやまるときには、どのように話せばよいのかをやってみました。

一日雨になりそうです。

校庭に出て遊べません。

こん虫をしらべよう


こんちゅうの生態について、知っていることを発表してまとめました。

拡大図と縮小図

どのような形が拡大図、縮小図になるのだろう？

動くおもちゃ作り

家庭から持ち寄った材料で動くおもちゃを作ります。

月や星の見え方

南の空の星の動き

北の空の星の動き

予想をしてみました。

二桁×一桁の筆算の学習です。

ノートが見やすいですね。

定規を使って、はやく、しかも、ていねいに書いて、計算していました。

ふしぎなたまご

たまごから出てくる不思議な世界を描いていました。

「約数と公倍数」

縦１２ｃｍ、横１８ｃｍの長方形の中に合同な正方形をしきつめるとき、すきまなくしきつめられるのは，1辺の長さが何ｃｍの正方形のときか？

★本日の給食★
バンズパン
牛乳
塩昆布和え
モロヘイヤ入りすいとん
ヨーグルト


★メッセージ★
今日のすいとんはモロヘイヤ入りすいとんです！
今日のすいとんは、群馬県産小麦８割、太田市産米粉２割、太田市産モロヘイヤを混ぜたものです。
見た目は、一見よもぎ団子のような色合いです。
大きさは直径２〜２．５ｃｍくらいの円形、平たい形をしています。モロヘイヤは７月に収穫、加工しました。
モロヘイヤは太田で盛んにつくられています。給食を通してもっと知ってもらうために来月は地元金星食品さんとコラボしたモロヘイヤ餃子が登場します！！

「アチャ　パチャ　ノチャ」

高い「レ」を吹く指づかいを学習しました。

みんなきれいな音を出していましたよ。

英語で夏休みの出来事を紹介しました。

外の植物を観察しました。

へちまの棚前です。

「ブラインドウォーク」

タオルで目隠しをして、教室から水道まで、お友だちに声で案内されて進みます。
いつもとの違いを感じられたでしょうか？

大きな木に登る人を書いて、はさみで切りました。
細かい作業ですが上手に進めています。

ミシンの使い方

ミシンを使う初めての時間です。
上糸と下糸をミシンが使えるように通します。全員がミシンを前にして上手に糸を通していました。

学習支援ボランティアの方の協力もいただきました。
人数の多い５年生です。協力いただけるととても助かります。ありがとうございます。