午後は、群馬県庁に行ったよ。

ぐんまちゃんがいました。

「群馬県立自然史博物館」へ行ってきました。

館内見学をした後は、お弁当を食べました。

お店について調べよう。

新聞広告を利用して、魅力的な広告作りをしました。

英語で道案内

ビデオを視聴して、地図上で行きたい場所を英語で伝える学習です。

人権学習週間でDVDビデオを視聴しました。
視聴後は感想や意見をプリントにまとめました。

小数の計算

小数の足し算を学習しました。
０．５＋０．３の計算の仕方を考えました。

つづきです。

「わっかでへんしん」

昨日に続いて２年生の図工の様子です。
いろいろなお面を楽しそうに作成していました。

漢字の書き順を学びます。
先生の声に続いて、筆順を声に出して空書きします。

★本日の給食★
パーカーハウス
牛乳
ハンバーグ
キャベツソティ
コーンポタージュ

★メッセージ★
今日のハンバーグはケチャップ味です。
コーンポタージュはとうもろこしをゆでてから裏ごししたスープですが、給食ではコーン（固形）も入ります。他にも給食ではたくさんのたまねぎや人参、じゃがいもが入っています。よく炒めてからつくりました。
バターを入れることでよりおいしくなります。
牛乳の他、生クリームも入っています。

習字です。

「つり」

先生の話をよく聞いて、お手本をよく見て、しっかりとした文字を書いていました。

校外学習の事前学習

グループでの話し合いです。
訪問先での活動内容を話していました。

くりさがりのある引き算

問題を読んで立式します。
どうしてその式になったのか？
お友だちの前で説明します。その説明に別のお友だちが補足説明を加えていました。

「ギコギコトントンクリエーター」

一枚の板をのこぎりで切ります。
初めてののこぎりによる作業です。
なかなかうまくできません。まっすぐ切り進めるのは一苦労。

失敗することで学習が身につくこともあります。

もののとけかた

同じ量の水に「食塩」「ミョウバン」を溶かします。
物の水に溶ける量には限界があることや、物によってその限界がちがうことをしらべました。

さて、食塩とミョウバンでは、同じ水の量に対してどちらが多く溶けるでしょうか？

ナップザック、トートバック作り

完成した児童が増えてきましたね。
ナップザックを背中に背負って・・・・どう？！

かたち

立体の形について学習しました。

目で見るだけではなく、手で触れて、何の形かな？

わっかでへんしん

つづきです。

「わっかでへんしん」


工作用紙や折り紙を使って、わっかに飾り付けをしました。
さてさて
何に変身したのでしょうね？！

「ごちそうパーティーをしよう」

ねんどでおいしそうな物をたくさん作ります。
思わず手を出して口に運びたくなる作品がたくさんできました。