「うみがめの　命をつなぐ」

大事な言葉や文に気をつけてグループで要約文を確認しました。

ベースボール型ゲーム

ボールをティーにのせてバットで打ちます。
走るランナーがベースに着くのが早いか、ボールを処理した児童が複数あるサークルに入るのが早いか。
楽しくゲームに取り組みます。

★本日の給食★
ロールパン
牛乳
カラフルサラダ
カレーうどん

★メッセージ★
今日（１２／８）は「事八日」というそうです。
お正月をはさんだ１２月８日と２月８日の両日を「事八日」といいます。
江戸時代ではこの「事八日」に「御事汁」が食べられていました。


「御事汁」とは・・・さといも、大根、人参、ごぼう、こんにゃく、あずき、くわいなどを一緒に煮て味噌味で味をつけた物のことをいいます。
（正月や農事の初めや終わりなどに食べる具だくさんの味噌汁です）

たくさんの野菜を摂ることができるのでぜひ家庭でも取り入れてみてください！

今日のサラダはブロッコリー、キャベツ、きゅうり、人参等の野菜とチーズが混ざったカラフルサラダです。

「てんにのぼった　おけやさん」

挿絵を使って、お話の順番をみんなで確認していました。

体育の授業の後半に長縄跳びに取り組んでいました。

リズムよく跳ぶために、怖がらずに縄に飛び込めるといいですね。

学習のおわり　
集合した後、全員でかけ算九九を唱えていました。

「これからの工業生産とわたしたち」

日本の工業生産が抱えている課題について学習してきたことをもとに、日本の工業生産の課題についえ考えました。

自分の衣服のタグを見て、諸外国で作られていることに気づきました。

さあ、課題を解決するために取り組むべきことは何なのでしょう？

かきかた

フェルトペンを使ってていねいに文字を書きます。

とめ、はね、はらいに気をつけてゆっくり書いていました。

かけざん

数を求めるためにどのように工夫すれば学習したかけ算を使えるかを考えました。

ドットで示された数がいくつあるのか？

考え方はいくつもあります。かけ算を使って工夫して数を求めていました。

自分の考えをお友だちに伝えます。

委員会活動でポスターを作成して掲示しました。

窓を開けて換気をしましょう。

３密を防ぐための取り組みです。

てつぼう

前回りおりです。

上手に回転したあと、静かに地面に着地できるようにがんばっていました。

★本日の給食★
親子丼
牛乳
ミルメークコーヒー
塩昆布和え
すまし汁

★メッセージ★
　今日のメインは親子丼です！
鶏肉とたまごの他に学校ではにんじん、たまねぎ、糸三つ葉、なると等を入れました。
三つ葉は彩りとして入れましたが、苦手な方は他にグリンピースを入れてもきれいにみえます。
今日のすまし汁には地元藪塚でとれたあまくておいしいほうれん草がたくさん入っています。今日はだいこんも地元藪塚でとれただいこんをつかいました。

垂直な線を作図する方法を学習しました。

修学旅行記を作成していました。

「ものの溶け方」

水の量や水の温度を変えて、食塩とミョウバンが水に溶ける量を調べました。
温度を２０度、４０度、７０度と変えて実験に取り組みました。
どんな結果になったのでしょうね。

箱を使って作りました。

廊下に作品が掲示されていました。

掲示板が完成してきました。

「パンジーを植えよう」


ベランダでパンジーやビオラの苗を植えました。
来春にきれいな花をたくさんつけることでしょう。

片付けもしっかりと行います。

「スイミー」

担任の先生による読みに続いて児童が声をそろえて読みます。

教科書をしっかりと両手で持ちます。

漢字のまとめ

習った漢字のまとめをしました。

筆順に気をつけてノートに書きます。

鉛筆の持ち方やノートの押さえ方をしっかりと身につけます。