★本日の給食★
ひじきごはん
牛乳
たこ焼き
白菜の味噌汁
アーモンドフィッシュ

　
★メッセージ★
今日のたこ焼きはたこの形をしたかわいいたこ焼きです。給食室で１つ１つ丁寧に揚げました。好評だったのでうれしいです。
今日は2年生がまいて育てた大根を抜きました。
少しおすそわけしてもらい、これからの給食で使用する予定です。
大きく立派に育った大根がさらにおいしくなるように頑張ります。お楽しみに！

ことばの教室で取り入れている「あいうべ体操」の紹介です。

「あいうべ体操」という口の体操を聞いたことのある方もいらっしゃるかと思います。「あいうべ体操」は、福岡のみらいクリニックの今井一彰先生が考案されたお口の体操です。
口呼吸を鼻呼吸に改善していく目的で作られましたが、ことばの教室でも、お口をたくさん動かすことができるように、また、舌作りをするために、練習に取り入れることがあります。口をよく動かす、舌の動きを良くすることは、発音を良くするためにとても大切です。
下の画像は、「太田市ことばとこころを育てる親の会」（通級指導教室の親の会）の会報「ほほえみ」（平成３１年２月発行）に掲載された記事です。参考にしてください。
「あいうべ体操」はいつでもどこでも簡単に取り組めるお口の体操です。お試しください。

「うみがめの　命をつなぐ」

大事な言葉や文に気をつけてグループで要約文を確認しました。

ベースボール型ゲーム

ボールをティーにのせてバットで打ちます。
走るランナーがベースに着くのが早いか、ボールを処理した児童が複数あるサークルに入るのが早いか。
楽しくゲームに取り組みます。

★本日の給食★
ロールパン
牛乳
カラフルサラダ
カレーうどん

★メッセージ★
今日（１２／８）は「事八日」というそうです。
お正月をはさんだ１２月８日と２月８日の両日を「事八日」といいます。
江戸時代ではこの「事八日」に「御事汁」が食べられていました。


「御事汁」とは・・・さといも、大根、人参、ごぼう、こんにゃく、あずき、くわいなどを一緒に煮て味噌味で味をつけた物のことをいいます。
（正月や農事の初めや終わりなどに食べる具だくさんの味噌汁です）

たくさんの野菜を摂ることができるのでぜひ家庭でも取り入れてみてください！

今日のサラダはブロッコリー、キャベツ、きゅうり、人参等の野菜とチーズが混ざったカラフルサラダです。

「てんにのぼった　おけやさん」

挿絵を使って、お話の順番をみんなで確認していました。

体育の授業の後半に長縄跳びに取り組んでいました。

リズムよく跳ぶために、怖がらずに縄に飛び込めるといいですね。

学習のおわり　
集合した後、全員でかけ算九九を唱えていました。

「これからの工業生産とわたしたち」

日本の工業生産が抱えている課題について学習してきたことをもとに、日本の工業生産の課題についえ考えました。

自分の衣服のタグを見て、諸外国で作られていることに気づきました。

さあ、課題を解決するために取り組むべきことは何なのでしょう？

かきかた

フェルトペンを使ってていねいに文字を書きます。

とめ、はね、はらいに気をつけてゆっくり書いていました。

かけざん

数を求めるためにどのように工夫すれば学習したかけ算を使えるかを考えました。

ドットで示された数がいくつあるのか？

考え方はいくつもあります。かけ算を使って工夫して数を求めていました。

自分の考えをお友だちに伝えます。

委員会活動でポスターを作成して掲示しました。

窓を開けて換気をしましょう。

３密を防ぐための取り組みです。

てつぼう

前回りおりです。

上手に回転したあと、静かに地面に着地できるようにがんばっていました。

★本日の給食★
親子丼
牛乳
ミルメークコーヒー
塩昆布和え
すまし汁

★メッセージ★
　今日のメインは親子丼です！
鶏肉とたまごの他に学校ではにんじん、たまねぎ、糸三つ葉、なると等を入れました。
三つ葉は彩りとして入れましたが、苦手な方は他にグリンピースを入れてもきれいにみえます。
今日のすまし汁には地元藪塚でとれたあまくておいしいほうれん草がたくさん入っています。今日はだいこんも地元藪塚でとれただいこんをつかいました。

垂直な線を作図する方法を学習しました。

修学旅行記を作成していました。

「ものの溶け方」

水の量や水の温度を変えて、食塩とミョウバンが水に溶ける量を調べました。
温度を２０度、４０度、７０度と変えて実験に取り組みました。
どんな結果になったのでしょうね。

箱を使って作りました。

廊下に作品が掲示されていました。

掲示板が完成してきました。

「パンジーを植えよう」


ベランダでパンジーやビオラの苗を植えました。
来春にきれいな花をたくさんつけることでしょう。

片付けもしっかりと行います。