藪南小への感謝の心と、在校生へのやさしい気持ちがとてもよく伝わってきました。

　廊下や階段の床や壁，体育館と器具庫，玄関，特別教室など、自分たちで考えて決めた場所を、一生懸命きれいにしてくれました。

　卒業を前に、６年生のみんなが奉仕作業をしてくれました。

　刺し子用の少し太めの針と糸を使うため、布に針を刺したり糸を通したりするのに苦労をしていました。慣れてくると黙々と作品作りに取り組む様子が見られました。

　「税に関する絵はがきコンクール」「読書感想画コンクール」「防火ポスターコンクール」「太田市スポーツ表彰　ジュニア奨励賞」の表彰の様子です。

　朝、表彰集会が行われました。「図工美術作品展」の表彰の様子です。

　ペンチや指を使って、ワイヤーを曲げたり、巻き付けたりしながら、ワイヤーの特徴をいかした立たせ方を工夫して、立体作品を作っています。

　ストローを動かすとパタパタ動く仕組みから動きに合う形を考えて、かざりつけや色塗りなども工夫しながら、楽しい作品を作っています。

　授業のウォーミングアップとして、英語で指示された自分の体の部分に両手で触れるゲームに、とても楽しそうに取り組んでいました。
Please touch your knees.
Please touch your head.
Please touch your ears.

　強い磁石に、２本の鉄のクギをつないでつけてから、それらを磁石からはなすとどうなるか予想をして、実験でたしかめています。どうしたらクギどうしを長い時間付いたままにできるか、試行錯誤しながら実験を楽しんでいました。

　暖かな日差しをあびて、子ども達が元気に遊んでいます。

　将来就きたい職業について調べた内容や、夢を実現するために今から努力したいことなどについて、プレゼンテーションソフトを使って発表しています。

　三角形の色板を４枚組み合わせて、平行四辺形や台形など、いろいろな形を作る活動に取り組んでいます。色板をずらしたり、回したり、裏返したりして、一生懸命考えています。

　将来の夢をかなえるために必要な資格などについてインターネットを利用して調べ、その内容をまとめています。

　足で自分のボールを保持しながら、お友だちのボールを蹴って枠の外へ出すゲームやドリブルの競争などに、とて手も楽しそうに取り組んでいました。

　それぞれの班で決めたテーマについて、アンケートとった内容をを活用するなど、資料集めを工夫して行い、まとめた内容をプレゼンテーションソフトを使って発表しています。発表を聞いたあと、タブレットを使って感想をまとめています。

　グループごとに輪になって、ビーチボールを使ってレシーブを続ける練習をしています。元気に歓声をあげながら、とても楽しそうに取り組んでいました。

　５年生のみんなが、６年生への感謝の気持ちをこめて一生懸命作ってくれたものです。

　６年生が使う階段の壁に、６年生の思い出の写真が飾られています。

　１年生〜５年生へのお礼の気持ちを込めて、「風になりたい」の合奏のあと「いのちのうた」を合唱してくれました。