ものが転がる仕組みを利用して、楽しく遊ぶものをつくります。紙皿型の厚紙を使って、動きを試しながら、まわりに貼り付ける飾りも工夫して、作品づくりに取り組んでいます。、

　「幅跳び遊び」では砂場の上に置かれた段ボール箱を、両足で踏みきったり片足で踏みきったりして、飛びこす運動に取り組んでいます。「長縄跳び」では、跳ぶタイミングをはかりながら、練習に励んでいます。

　物は、形を変えると重さが変わるのか、実験で調べています。丸くしたり、小さくちぎったりして、形を変えた粘土やアルミニウムはくの重さを、電子てんびんを使って量っています。

のこぎりを使って切ったいろいろな形の木をつないで、生活で楽しく使えるもの作っています。色をぬってもうすぐ完成です。

　資料「図書館はだれのもの」を読んで、きまりを守ることについて自分の意見をプリントにまとめたあと、グループで意見交換をしたり全体で話し合ったりしました。みんな、自分の考えをしっかりともって、発表することができました。

　箱の中のチョコレートの数を計算で求める方法を考え、学習用端末を使って自分の考えを図や式で表しています。となりのお友だちと考えを説明しあったり、計算方法を全体で共有したりして考えを深めています。

　粘土を丸めたりつまんだりして工夫しながら「ごちそう」をつくっています。盛り付け方や並べ方も工夫して、おいしそうな「ごちそう」に仕上げています。

　自分のペースを保ちながら、４分間でどれくらいの距離を走れるか挑戦しています。みんな、寒さに負けずにがんばっています。

　金属と木のスプーンを氷にあてて、溶け方のちがいを観察したり、熱気球や湯煎でチョコレートを溶かす様子の動画を視聴したりして、物のあたたまり方について考えています。学習用端末を使って班ごとに考えを共有しながら、これからどんなことを学習していくのかをみんなで考えて確認しています。

　逆上がりなどの練習に、とても意欲的に取り組んでいます。お友だちとお互いにアドバイスをしあいながら、仲良く練習しています。

　日本の貿易の課題について、自分の考えを学習用端末の付箋に記入しています。その内容をグループごとに発表し合って課題をまとめ、日本の工業生産の発展に必要なことについて話し合っています。

　学校医の先生とＰＴＡ役員の皆様にお越しいただき、学校保健委員会を開催しました。写真は、保健委員会の子ども達が、「生活習慣病の予防」について調べたことを発表している様子です。

　強い風の中、みんな元気に遊んでいます。

　自作の天びんを使って、ペンや消しゴムなど、身の回りのものの重さ比べをしています。どちらが重いか予想をしながら、楽しそうに取り組んでいます。

　英語を使って買い物をする活動です。お店の人とお客さんに分かれて、値段や産地について会話をしながら、熱心に取り組んでいます。

How much is it ?
Where is the ○○ from?

ヒューヒューとてまねきしている冬どなり　　　　塩野　紗夕
【評】「冬どなり」は秋も終わりの時季の季語。「ヒューヒュー」と冷たい風が音をたてて、冬においでとさそっています。

　踏み切り板の上で力強く踏み切り、跳び箱の上でしっかりと手をついて、最初の頃と比べて、とても上手にとべるようになりました。

　大きな紙の袋を、たたんだり丸めたりして柔らかくしたあと、中に丸めた新聞紙を入れて生き物などを作っています。眼をつけたあと、リボンやモールなどで飾り付けをして、もうすぐ完成です。

　朝日に映えるイチョウです。今年も美しく色づきました。

　鏡ではね返した日光の温度や明るさについて調べています。使う鏡の数を増やしていったときの温度の上がり方の違いについて調べる実験を、班のお友達と協力して行っています。