「おかしのすきなまほう使い」

音の組み合わせ方や重ね方を工夫して「まほうの音楽」をつくろ。

グループで１人１人が楽器を分担します。どの部分で音を出すのか、他の楽器と重ねるのか、出す音の大きさはどうするのか、などをグループで話し合いました。相談がまとまったグループから実際に楽器で音を出しました。出した後には、どこをどのように変えるとさらによいまほうの音楽になるのかを話し合いました。

「重さのたんいとはかり方」

はかりをつかって重さをはかる学習に取り組みました。
台ばかりの目盛りの読み方や実際に自分の筆箱をのせて重さを量りました。

本学習は理科の学習にもつながります。

「What do you want?」

欲しいものを尋ねる言い方を学びました。