動画に流れる英語を聞いたあとに、いくつかの質問に答えます。

能登の漆塗りについての動画でした。

「日本の音階を使って旋律をつくろう」

３人グループで協力して作った旋律をみんなの前で順番に発表しました。
はじめに、工夫したことを説明した後、演奏をしています。

「私たちの生活と環境」

・私たちの生活と森林

白神山地には、どのような森林のはたらきがあるのかを調べ学習しました。

木版画

動物を題材にして木版画を作成しています。

電磁石を強くするためには？

実験器具を使って、電磁石を強くするためにはどうすればよいのか？
考えたことを試してみます。

「組み合わせを工夫しながら友だちの作って旋律とつなげよう」

３人グループになって、相談しながら旋律をつなげます。
できたグループから楽器を使って演奏練習をしていました。

「日本の四季のポストカードを作ろう」

各自で自分の好きな季節を選び、その季節の特徴、食べ物や行事、なぜその食べ物や行事を選んだのかを英語で紹介しました。

Whata season do you like?
Why do you like (季節）?
We have （行事）in （季節）.

積極的に挙手して発表する児童の姿がありました。

木版画

動物をテーマに木版画に取り組みます。

彫刻刀の使い方や削り方について、先生がていねいに指導されていました。

どの子も集中して静かに取り組んでいます。

「電磁石の性質」

電磁石、乾電池、コイルを回路につなぎ、方位磁針を電磁石に近づけると方位磁針はどうなるかを実験しました。

校庭でなわとびです。

なわとび練習版を使って、二重跳びに挑戦!!

ひざの使い方について先生からアドバイスされていました。
じょうずに跳べるといいですね。