班ごとに調べたい国をいくつか決めて、国旗の意味や日本から見ての距離や方角を調べています。距離は、地球儀に定規をあてて長さを測り、縮尺をもとに計算をして求めています。求められたら、学習用端末上の資料などから、正確な距離を確かめます。どの班もお友達と協力しながら、とても意欲的に活動に取り組んでいました。

　１日の間で雲のようすが変わると、天気も変わるのかを調べています。雲のようす（形と量、動き）と天気の変化を記録しています。

　５０ｍ走のタイムをはかりました。５年生らしい力強い走りを見せてくれました。

　大型モニターに提示された名所旧跡の写真や都道府県の形から、都道府県名を答える活動です。クイズ形式で、とても楽しそうに取り組んでいます。