電気の学習

導線を決められた長さに切り、ビニルをはがしていました。
実験の準備です。
指先を使ってビニルをはがすのに苦労していました。
早くできた児童がミニ先生となって友だちを助けていました。

マット運動です。
今まで学習してきた技を先生に見せていました。

消防施設について調べた事をグループ毎に発表しました。

今年初めてのボランティアさんによる読み聞かせです。
どんなお話を聞いたのでしょうね？
これからもいろいろなお話を読んでくださいます。

校庭の南側に設置してある百葉箱の前での授業です。
百葉箱の中には何があるのか、どのように使用するのかなど、先生に教えていただきました。
必要のないときには扉を開けない事も学びました。

福祉について、コンピューター室で調べ学習をしました。

前回の続きです。
ねんどを紐状に延ばして作品を作ります。
作品ができあがりました。

筆遣いに気をつけながら書いています。

「もしも学校に消防車が来ることになったら、いったいどこに消防車を待機させるのか？」

校庭を見ながらみんなで考えました。
考えた事を発表したました。

「優しさの輪をひろげよう」

福祉について調べていきます。

ねんどのひもから

ねんどのひもを積み上げながら思いつくものをつくろう！！


さて？いったい何ができるのかな。

ピアノの伴奏にあわせて、リズムのある歌声が聞こえました。

「１８０度より大きい角度のはかり方をくふうしよう」

気付いたことをみんなの前で発表しました。

消防署の見学に行ってきました。通信司令室や消防車、訓練の様子など、たくさん見させていただきました。とても勉強になりました。

太田市の消防署見学に出かけます。
先生からの注意事項を確認して出発です。
スクールバスに乗って出かけます。
「運転手さん、よろしくお願いします。」

リレーを行いました。
どうすれば短い時間でバトンパスができるのか？
走る順番はどうすればよいのか？
チーム毎に話し合って進めていました。

角度の学習です。

半直線を回転させると，いろいろな大きさの角ができることを円の紙を切り取って調べました。

ベランダに置かれた牛乳パックからふた葉が出ていました。
１０連休中に芽を出して生長したのかな？
何のふた葉でしょうね。

学級目標をみんなで決めて、掲示物を分担して作成しました。