この週末にタブレットの保管庫が各教室に整備されました。さっそく４年生のあるクラスでタブレットが子どもたちに配布され、説明が行われておりました。夏休みには家庭に持ち帰れるよう準備を進めております。タブレット使用にかかわる配布物をご確認いただきますようお願いいたします。

絵画技法にチャレンジ。ドリッピング（吹き流し）、デカルコマニー（転写）を使って、不思議な模様づくりをしました。薄く溶いた絵の具にストローから勢いよく空気を吹き付けて素敵な模様を作り出すことができました。

密を避けるために３つのグループに分かれ、各グループが３か所に分かれて準備完了。ひとりが１５メートルほど走って次の人にバトンを渡すリレー形式の活動でした。リレーバトンは「心の絆」。“たのんだよ！”という心の声が聞こえてくるようでした。

雨が降り出しました。４年生は図書室で読書中。晴耕雨読。今日は室内で静かに過ごしましょう。

４年生の授業です。あるクラスはスポーツテストの５０ｍ走。あるクラスは理科のテストの真っ最中です。

今日はＡＬＴのポール先生が来て、４年生の英語の授業です。授業前は力持ちのポール先生とコミュニケーション。

４年生がリレーのバトンパスの練習中です。うまくつなげたかな。

４年生は体育でリレ−の練習です。腰にリボンをつけて、前の人との間隔を細かく調整中。日本代表の練習に使えるかもしれませｎ。

　本日、４年生のあるクラスはは校庭でスポーツテストの５０ｍ走に取り組んでいました。スタートから勢いよく走り出しました。他のクラスではパソコン室で福祉学習を進めていました。障害により不自由や生活をしている人の身になって調べ学習を進めています。

　４年生が筆を持って、習字を始めるところです。筆をまっすぐに立てて、背筋もピンと伸びています。