最新更新日:2024/03/27
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3年生 算数

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余りのある割り算の学習です。

3年生 国語

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「大切な宝物について」作文
自分の持っている大切な宝物について作文を書いています。
なぜその宝物を選んだのか?理由を書いて文章を作っていました。

3年生 社会科

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太田市について地図に駅や隣接する市町村を記入する学習をしました。
南側は埼玉県、北西は栃木県と接していることに気づいたようです。

3年生 体育「水泳」

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今日水泳では、「伏し浮きや」「だるま浮き」ができるかを先生方が確認しました。

3年生 理科

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昆虫のなかま

バッタやトンボの成虫のからだのつくりを調べる。

NHKの放送を見てまとをしました。

3年生 国語

漢字の書き順
間違えやすいポイントを説明しました。
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3年生 社会科

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太田市の土地のや交通の様子を調べる学習です。

白地図にいろ塗りをして、太田市の特徴を調べます。

3年生 理科

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生き物について
教室で子どもたちが飼育していた昆虫についてのまとめをしました。

3年生 図画工作

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「カラフルフレンド」
フィルムの中にセロファンやモールを使い自分の好きな生き物を作りました。
モールをねじったり、シールを貼ったり、いろいろな工夫がみられました。

3年生 初水泳

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晴天の中、3年生が今シーズン最初のプール利用学年となりました。
先生方の指導のもと、バタ足で泳ぐ練習に取り組みました。

3年生 英語活動

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「工夫して数をたずねたり答えたりしよう」というめあてで授業をしました。
How many ?

漢字の書き順の数を質問して、どの漢字か選び、なぜそれを選んだのかを説明します。

3年生 グループエンカウンター

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「友だちのよさを見つけよう」

というめあてで、グループエンカウンターを行いました。
担任とスクールカウンセラーの先生で行う授業です。
グループ内の友だちのよいところをあげます。一番多く選ばれた項目についてさらに具体的にどのようによいのかを賞状に書いて渡しました。
例えば、「元気」という項目が一番多く選ばれた友だちには、どんなところが元気なのかをグループの一人一人が児童一人につき一枚の賞状に書いて、その友だちのよさを見つける授業でした。
グループ内の友だちのよいところがたくさん見つかりました。

3年生 算数

繰り下がりのある3桁の引き算を学びました。
黒板に今日のめあてとまとめが書かれています。
ノートで計算するときも定規を使ってていねいに書いています。
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3年生 国語

生き物の特徴をとらえて書こうという学習に取り組んでいます。
図書室で調べた興味のある生き物について理由や例を挙げて説明を加えてまとめます。
一人一人自分の好きな生き物についてまとめられたかな?
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3年生 国語

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図書室で調べ物をしました。
図鑑を見て、興味のある物を調べました。

3年生 スキルタイム

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3年生のスキルタイムでは、算数の計算練習に取り組んでいました。
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