練習問題に取り組んでいます。
できたら先生に確認してもらい、ちび先生となって友だちの答え合わせをしていました。

「かみはんが」

台紙に紙やビニルを切って貼り付けます。
順番を間違えると形ができないので、先生にわからないところなどを聞きながら進めていました。

２年生の授業参観の様子です。
この一年間で学習したことをグループ毎に発表しました。
国語、算数、体育など、身につけた事を堂々と表現していました。

「こぐまの２月」

鍵盤ハーモニカで上手にふけるようになりました。
先生がまわって一人一人の指使いなどを指導していました。

授業参観で行う学習発表会の練習です。

グループ毎に前に出て発表します。
さあ、どんな発表が見られるのでしょうね。

「こぐまの２月」

鍵盤ハーモニカの練習です。
上手にふけるようになりました。

「長さ」

１メートルに区切った紙テープを使って、学校内のいろいろな場所の長さしらべをしました。
メートルが実感できたかな？

「こぐまの２月」

鍵盤ハーモニカの練習です。指使いや休みをとるところに注意しながら吹きました。隣の友だちと確認し合いながらの練習です。

「アレクサンダとぜんまいネズミ」
この話を誰に紹介するのかを決め，自分が興味・関心をもったところを中心にあらすじをまとめて書きました。
先生が、児童のノートを大型ディスプレイに写して、よいところをみんなに紹介しました。

「図書館新聞」

図書館の秘密を新聞にまとめていました。
もうすぐ完成ですね。

「長さ」

１ｍの物差しを使い紙テープに目盛りをつけて自作の長いメジャーを作りました。
教室の中にある物を友だちと協力してはかりました。