版画です。

彫刻刀を使い板を彫りました。
いろいろな堀片で模様を描いていました。
彫り終えた児童からインクをつけて印刷です。

体育館で２６日（火）に行われる「６年生を送る会」の練習をしていました。
分担して呼びかけをしたり、リコーダーの演奏をしたりしました。
当日は、いままでお世話になった６年生に感謝の気持ちが届くといいですね。

「成長のしかたを知り、自分の成長にいかす」

養護教諭による授業です。

体の成長による変化や心の変化について学びました。
男の子のからだ女の子のからだや心は、思春期になると変わることを知りました。

分数の足し算

演習問題に取り組みました。
できた児童から先生にみてもらいます。

習字です。

「元気」

を元気いっぱいに書きました。

「ほけんの学習」
１０歳になってできるようになったことを一人一人書き出しました。
人の成長について理解し、自分を見つめなをすことをめあてに学習しました。
書き出したことをグループになって紹介し合いました。

「二分の一成人式」

１０歳の今、将来の夢や希望を発表しました。また、参観しているおうちの方に今まで育てていただいた感謝の気持ちを発表しました。

「小数の倍」

何倍かを表すときに小数を用いることがあることを知り活用する問題に取り組みました。
ノートをていねいに見やすく書かれていました。

「同じ読み方の漢字の使い分け」
漢字の意味を考えて文を作ろうというめあてで学習をしました。
同じ読み方の漢字を国語辞典を使いその意味や使い方を調べました。

「群馬県の世界遺産」　絹産業生糸　富岡製糸工場について学びました。

教科書の絵を見ながら、英語のお話を聞いて、どんな場面なのかを発表しました。
積極的に手を挙げて発表する姿が見られました。

「ギコギコクリエーター」

できあがった作品にニス塗りをして仕上げです。

小数の割り算

「７．２÷３の計算の仕方」

計算の仕方をみんなで考えました。
最後に検算をして確かめもしました。

「跳び箱」

開脚跳びや台上前転などを、段階を踏んで指導しています。
各自、自分の挑戦する種目に取り組む姿が見られます。

桐生市の絹織物のできるまでを学習しています。
生糸がどのような物なのかを実物でも子どもたちに見せていました。

「自分のお気に入りの場所を伝えたり紹介したりしよう」

英語で自分の好きな場所を紹介し合いました。

物のあたたまり方

金属のあたたまり方について予想をたてました。
金属の板の一部を熱するとどのようにあたたまっていくのでしょう？
観察ノートに予想を書きました。
実験方法を動画で確認しました。

次時は、実験をして確かめます。

群馬県の絹産業についてインターネットを使って調べ学習をしました。
群馬県のホームページを参考にしました。

「跳び箱」

いろいろな跳び方に挑戦しました。

群馬県について知る

「上毛カルタ」の読み札で学習を進めていました。