「また会おうね　〜尾瀬の自然を見つけて〜」

自然環境の維持について考えました。

「電気と私たちのくらし」

電気はコンデンサーなどにためて使うことができることや，光，音，運動などに変換することができることを調べました。

コンデンサーにためた電気を豆電球と発光ダイオードではどちらが長く光るか？実験して調べます。

「伊能忠敬」

伊能忠敬についての伝記文を学習しています。
興味ある人物を選んで紹介する学習です。

「電気と私たちの暮らし」

手回し発電機やコンデンサーなどを使って電気をため，ためた電気を利用することができるかを調べていました。

「電気と私たちのくらし」

３年生から学習してきた内容を振り返りながら、太陽電池などについて学びます。

「おいしい食事を工夫しよう」

食事のこんだてについて意見を出し合い考えました。

ながなわでクラス団結です。

ティーボール

相手チームに負けまいと、一生懸命にボールを追う６年生
冬空のもと楽しく取り組みます。

館林税務署の職員の方を外部講師に迎えて「租税教室」が行われました。

「校務員の給与はどのように決められるのですか？」
「消費税が１０％になるのはなぜですか？」

などの質問が６年生から出されました。

将来の自分の姿を彫塑で作っています。

ティーボール

対戦チームに負けないように一生懸命に取り組む６年生です。

「順序よく整理して調べよう」

１，２，３，４の四つの数字から何通りの二桁の整数ができるかを学習しました。
樹形図や表にまとめて調べました。

「ナップザック作り」

仮縫いした生地を裏返しミシン縫いです。
曲がらないようにゆっくりとていねいに縫い上げます。

ミシンの順番待ちの児童は、ノートをまとめたり、友だちの手伝いをしたりしました。

「将来の夢」

将来になりたい自分を粘土で表現しました。
みんなしっかりと夢を持っています。
それぞれの夢がかなうといいですね。
そのためには、毎日をしっかりと過ごしてほしいです。

朝、児童会の６年生が国旗を掲揚しています。
今朝も寒い中でしたがしっかりと仕事をしてくれました。

粘土を使って将来の自分の夢（なりたい職業）を形にしています。

「すすんで国際親善につとめる」

題材文を読んでグループで話し合いをしました。

ナップザック作り

仮縫いした部分をミシンで縫っています。
返し縫いもしっかりとおこないます。

１組　理科
２組　国語　卒業文集作り

「反比例」

反比例のグラフについてその特徴や気付いたことを発表し合いました。