物のあたたまり方

金属のあたたまり方について予想をたてました。
金属の板の一部を熱するとどのようにあたたまっていくのでしょう？
観察ノートに予想を書きました。
実験方法を動画で確認しました。

次時は、実験をして確かめます。

群馬県の絹産業についてインターネットを使って調べ学習をしました。
群馬県のホームページを参考にしました。

「跳び箱」

いろいろな跳び方に挑戦しました。

群馬県について知る

「上毛カルタ」の読み札で学習を進めていました。

３学期に取り組むめあてを決めました。
残り３ヶ月です。しっかりと目標達成に向けて努力してほしいです。

２学期の終わりのお楽しみ会です。

いすを円に並べて楽しくゲームをしていました。

２学期終わりのお楽しみ会です。

自分の得意な事を学級のみんなに紹介しています。

なわとびが得意なのですね。

学級の下駄箱を掃除しました。
２学期間の感謝を込めて砂をとりきれいにぞうきんがけです。

「冬の生き物の様子」

中庭で冬の生き物探しをしていました。

「ギコギコクリエーター」

作品ができあがり始めました。

校庭で「タグラグビー型サッカー」を行いました。

「小数の計算の仕方」

教科書に出ている二通りの計算の仕方を選び、やり方の説明を自分の言葉で表現する学習です。

「ごんぎつね」

ごんぎつねを学習した後の感想を友だちの前で発表しました。

「タグをつけてゴールをめざすラグビー？！」

相手ゴールに向かってボールを持って走ります。
見方にパスをする事もできます。
ボールをゴールに入れれば得点、途中でボールを取られたら終わりです。

「音の特徴を生かして音楽をつくろう」

グループで作った音楽を発表しました。

ともだちの発表をしっかりと聞いている４年生です。

「ギコギコトントン」

一枚の板をのこぎりで切って、キリで穴を開けて、釘を打ち、作品作りを進めています。
板と板を張り付けることに苦労していたようです。

さて、どんな作品ができあがるのでしょうね。

壁掛けかな？

小数の学習です。
課題をノートにしっかりとていねいに書いていました。

「タグラグビー」

タグラグビーとサッカーを混ぜた運動に取り組みました。
腰につけたタグを取られるとボールをパスする。パスは前方でもよい。
最後は、ミニゴールにボールを投げ込むと勝ちです。

水を冷やしたときの水の様子と温度を調べました。

のこぎりを使って、板を切り、作品を作ります。のこぎりを使う機会はほとんどない子どもたち。安全第一で取り組んでいます。どんな作品ができるか楽しみですね。