鍵盤ハーモニカの演奏です。
みんなの音がそろってとってもきれいな曲が聴けました。
上手になりました。

かみはんが

版画を刷りました。
友だちと協力して作品作りを行います。
すてきな作品ができあがりました。

「ボールけりゲーム」

ボールをねらってける，止めるなどの簡単なボール操作や，ボールを持たないときの動きを使ってゲームをします。
楽しそうにボールをけっていました。

てつぼう

一人一人自分のチャレンジする技に取り組んでいます。

練習問題に取り組んでいます。
できたら先生に確認してもらい、ちび先生となって友だちの答え合わせをしていました。

「かみはんが」

台紙に紙やビニルを切って貼り付けます。
順番を間違えると形ができないので、先生にわからないところなどを聞きながら進めていました。

２年生の授業参観の様子です。
この一年間で学習したことをグループ毎に発表しました。
国語、算数、体育など、身につけた事を堂々と表現していました。

「こぐまの２月」

鍵盤ハーモニカで上手にふけるようになりました。
先生がまわって一人一人の指使いなどを指導していました。

授業参観で行う学習発表会の練習です。

グループ毎に前に出て発表します。
さあ、どんな発表が見られるのでしょうね。

「こぐまの２月」

鍵盤ハーモニカの練習です。
上手にふけるようになりました。

「長さ」

１メートルに区切った紙テープを使って、学校内のいろいろな場所の長さしらべをしました。
メートルが実感できたかな？

「こぐまの２月」

鍵盤ハーモニカの練習です。指使いや休みをとるところに注意しながら吹きました。隣の友だちと確認し合いながらの練習です。

「アレクサンダとぜんまいネズミ」
この話を誰に紹介するのかを決め，自分が興味・関心をもったところを中心にあらすじをまとめて書きました。
先生が、児童のノートを大型ディスプレイに写して、よいところをみんなに紹介しました。

「図書館新聞」

図書館の秘密を新聞にまとめていました。
もうすぐ完成ですね。

「長さ」

１ｍの物差しを使い紙テープに目盛りをつけて自作の長いメジャーを作りました。
教室の中にある物を友だちと協力してはかりました。

「鉄棒」

いろいろな技に挑戦しています。

「はじめて、逆上がりができた!!!」

大きな声で喜びを伝えてくれた女の子がいました。

（よかったね。がんばった結果だね）

「かみはんが」

学校生活の中での自分を題材にして、紙版がづくりに取り組みます。
「なわとびあそび」「ドッジボールあそび」など
日頃の様子を表現していました。

かけ算の百マス計算やプリントに取り組んでいます。
基礎学力をつけます。

今日の校庭は昨日と異なり、穏やかで日差しのぬくもりが感じられます。
そんな中で２年生が体育の授業を行っています。
「なわとび」「サッカー」「鉄棒」
みんな体を動かして元気いっぱいです。

鉄棒の学習をした後で元気に長縄跳びです。