なわとび

体育館でなわとびをおこないました。

プラ板に好きなイラストをかいて、キーホルダーづくりをしました。
大きなプラ板が熱を加えるとどんどん小さくなって硬くなるのが不思議ですね。

段ボールを組み立てて楽器作りをしました。
さて？どんな楽器が出来るのでしょうね。楽しみです。

「かけ算」

ドットの数をかけ算を使っての数える学習です。
児童が自分の考えをタブレットを使い説明します。他の児童は、大型ディスプレイを見て友だちの説明を聞いていました。

「だいこんほり」

秋に種を植えただいこんが大きく育ちました。
みんなで自分の足より長くて太いだいこんを両手でつかみぬきました。
学校まで運ぶのも一苦労するほどの大きなだいこんです。

おうちに持ち帰りおいしいだいこん料理にしていただけるといいですね。

農業体験でご協力いただきましたみなさん本当にありがとうございました。
子どもたちの笑顔がたくさん見られました。みなさまのおかげです。

長縄を使って縄跳び練習です。
楽しく取り組む様子が見られました。

ソフトドッジボール

柔らかい大きなボールを使ってのドッジボールです。
どの子も怖がらずにボールをさわれます。

町の図書館を見学したことをかべ新聞にまとめます。
グループで友だちと協力して見てきたこと聞いてきたことをまとめています。

「小ぎつね」

鍵盤ハーモニカで練習です。

「ないた赤おに」

場面の様子を動作化しています。
赤おにの掲げた立て札をじっと見つめます。

「かけ算九九」

今まで学習してきた九九を覚えたりテストをしたりしました。

１組　国語　漢字コンテスト直し
２組　国語　生き物のことをせつめいしよう（説明文作り）
３組　算数　かけ算テスト

「算数のかけ算」
「道徳　金のおの」
「算数のかけ算」

それぞれの学級で授業を行いました。

２年生全員が公共施設である図書館と児童館の見学とその利用について学びに出かけました。
出発前に全員で見学についての約束を聞いています。

「かけざん」

６の段を作り、そのひみつをみんなで考えて発表し合いました。

かけ算の学習です。
「２×５」「５×２」の意味の違いを絵や文章にして説明すしました。
たくさんの児童が自分のことばで説明をする事ができました。

体育館でバレーボールの基礎となる運動に取り組みました。
コートに相対して、相手の投げたボールを床に落とさないようにするゲームです。
楽しく体を動かしました。

スタート前の様子です。

「主語と述語」

文例をたくさん発表させて、どのような単語が主語や述語になるのかを学びました。

かけ算九九を先生や友だちに聞いてもらって、合格サインをもらいます。