「地域の施設」について、あるものとないものを英語で発表します。

下書きを終えて、絵の具で色を塗り始めました。

今日は二人の学習支援ボランティアさんに協力いただきました。
子どもたちの作業も円滑に進み助かります。
ありがとうございました。

布を使って手提げをつくります。

ミシンを使用して丈夫に縫い返していました。

今日も学校支援ボランティアのお手伝いをいただきました。ありがたいです!

「なぜ、江戸幕府が終わったのか？」

教科書や資料をもとに調べます。

運動会で使用したビブスやはちまきを洗濯して干しました。