保健室で聴力検査を行いました。
目をつぶりヘッドフォンから音が聞こえるか集中しています。

自転車に乗るときのきまりを知り、体験を通して身につけ、日常の交通安全に生かすことを目的に交通安全教室を行いました。

太田警察の方、太田市の安全担当の方、地域の交通指導員の方々を講師に迎えての教室です。
３年生は、自転車に乗るための基礎知識を教えていただいた後、模擬道路上で自転車に乗って安全な自転車の乗り方について学びました。

交差点を渡るとき、自転車に乗り出すとき、踏切を渡るときなど、それぞれの場合にどのような約束事があるのかを体験を通じて教えていただきました。

自転車事故が多く起きている昨今、是非とも自転車に乗るときには、保護者の方も目配りをしていただき、安全な自転車の運転を見守っていただければありがたいです。

国語辞典の使い方を学んでいます。

「道のりときょり」

道のりときょりの違いを学びました。

植物の生長

ひまわりやわたの生長を観察しました。

「カラフルフレンド」

ビニルを使って形や色を組み合わせの造形活動です。

５月２２日（水）に実施される校外学習の事前学習を行いました。

班の係を決めています。

昨日の宿題の答え合わせをみんなでおこなっていました。

ピアノの周りに集まり歌を歌いました。
男子、女子交互に歌う様子がありました。
鍵盤ハーモニカも上手になってきました。

学校外の周りの様子を調べに出かけます。
今回は、学校の北側方面です。
いったい何があるのかな？

担任の先生とALTの先生と一緒に大きな声で英語で表現しています。
今日の授業は、体の状態を伝えていました。
「つかれた」「ねむい」「おなかがすいた」「げんき」などなど

「時こくと時間」

時間について学習しました。
めあてをたてて学習に臨みます。

「ホウセンカ」「ひまわり」
種を蒔きました。
いつ芽が出るのかなぁ？

「ロバを売りに行く親子」
「ロバを売りに行く親子の行動を通して，周囲の意見に惑わされず自分自身で考えて行動することのよさに気づき，主体性をもって行動することができるようになる。」ことをめあてに学習しました。

ALTの先生と担任の先生による外国語活動の授業です。
大型ディスプレイに写された動画を見ながら、一緒に声に出して英語を口にします。
上手に発音できていました。

学習した物語の続きを考える学習でした。

ノートにそれぞれが物語の続きを書いていました。想像力を豊かにして創造していました。

「生き物のようすをしらべよう」

色や形や大きさにに着目し、生き物の様子をまとめました。
次は、ひまわりの種を蒔きます。

一人一人がプランターに植えていたパンジーの花を花壇に移植しました。
卒業式や入学式を彩ったパンジーです。まだ、花をつけているので移植して育てます。
動植物を大切にする気持ちを育てたいです。

プリントに５０ｍ走の記録を記入しました。

中庭で春の草花や生き物を探しました。