あさがおの観察

担任の先生と一緒にあさがおの観察をしていました。

「せんせい、ハートの葉っぱがあるよ」

気づきを大切にしたいですね。

「鉄棒」

下に足をつけずに腕の力だけで逆上がりを続ける児童がいました。

将来が楽しみです。

こちらの学級もしっかりと給食をいただいています。

１年生が入学してから３ヶ月がたちました。
すっかり学校にも慣れました。
給食の準備も上手にできます。
おかわりもしてたくさんたべて、午後の授業に備えます。

「ボール」

グループに分かれてボールを投げて受け取る練習です。
優しく相手にとりやすいボールを投げてあげるといいですね。

単元のまとめを教科書で確認しながら進めていました。

養護教諭による歯科指導が行われました。
ブラッシングの磨き残しを手鏡で確認して、正しいブラッシングを身につけます。

外部講師に来ていただき鍵盤ハーモニカの指導をしていただきました。
ていねいにご指導いただき、みんな楽しく鍵盤ハーモニカにふれられました。

「てつぼう」

校庭で鉄棒の前回りに挑戦していました。
今までできなかったお友だちが何人かできるようになりました。
できた時はにこにこ笑顔です。

水遊び

プールで伏し浮きに挑戦です。
両腕をまっすぐ上に伸ばして、耳のうしろまでぴーんとさせて、背中を壁につけたら、頭を入れて足で壁とけります。

アサガオの観察をしていました。
教室前で育てているアサガオの葉に女の子が、鼻を近づけてにおいを調べていました。
五感を働かせるということはすばらしいことです。

いったいどんなにおいがしたのでしょうね？

ひきざんの学習しています。

算数ブロックを使い操作活動をすることで学びます。

アサガオの観察です。
机の上に育てているアサガオを置いて、細かいところまでよく見て記録していました。
アサガオのつるもどんどん上に伸びています。

「ひらがな５０音」テストに挑戦です。

作文指導を行いました。
題名を書く場所、名前を書く場所、書き始めは一マスを空けることなどを、先生が手本を示しながら授業を進めていました。

ブロックを使って引き算の計算を学習しています。

歌に合わせて全身を使い楽しく動きます。
お友だちの肩に手をおいて、お歌の列車ができました。

「水遊び」

１年生が楽しそうにプールに入り運動をしていました。
先生の指示をしっかりと聞いて、順番に水に入り、手をついて進んだり、水の中に顔を入れて進んだりしていました。

今日、見学だった児童は、次回プールで学習できるといいですね。

「ボールゲーム」

ボールを投げることと受け取ることを練習しました。
ボールを真上に投げてしっかりとつかむこと、ボールを真上に投げて落ちてくる間に手を一回たたいてから受け取ることなどに挑戦していました。

からりとした晴天のもと１年生がプールで学習しています。

両手をついて体を浮かせて手で水の中を進みます。

ちょっと怖いかな