「鍵盤ハーモニカ」

外部講師による鍵盤ハーモニカの指導です。
楽しい雰囲気の中で指導をしていただきました。
子どもたちもノリノリで鍵盤ハーモニカに触れることができました。

歌に合わせてリズムうちをしたり、教室内をスキップしたりして楽しそうですね。

作文を書きました。
休み時間にしたことをだれかに伝える短い文章を書きました。
できた作文を先生に見ていただきます。

「マット運動」と「ボール」

前転に挑戦です。

ボールを持って先生の動きと同じ動きを模倣します。

「じぶんの顔」

絵の具で色をつけました。
先生の指示を聞きながら進めます。

あさがおの観察

担任の先生と一緒にあさがおの観察をしていました。

「せんせい、ハートの葉っぱがあるよ」

気づきを大切にしたいですね。

「鉄棒」

下に足をつけずに腕の力だけで逆上がりを続ける児童がいました。

将来が楽しみです。

こちらの学級もしっかりと給食をいただいています。

１年生が入学してから３ヶ月がたちました。
すっかり学校にも慣れました。
給食の準備も上手にできます。
おかわりもしてたくさんたべて、午後の授業に備えます。

「ボール」

グループに分かれてボールを投げて受け取る練習です。
優しく相手にとりやすいボールを投げてあげるといいですね。

単元のまとめを教科書で確認しながら進めていました。

養護教諭による歯科指導が行われました。
ブラッシングの磨き残しを手鏡で確認して、正しいブラッシングを身につけます。

外部講師に来ていただき鍵盤ハーモニカの指導をしていただきました。
ていねいにご指導いただき、みんな楽しく鍵盤ハーモニカにふれられました。

「てつぼう」

校庭で鉄棒の前回りに挑戦していました。
今までできなかったお友だちが何人かできるようになりました。
できた時はにこにこ笑顔です。

水遊び

プールで伏し浮きに挑戦です。
両腕をまっすぐ上に伸ばして、耳のうしろまでぴーんとさせて、背中を壁につけたら、頭を入れて足で壁とけります。

アサガオの観察をしていました。
教室前で育てているアサガオの葉に女の子が、鼻を近づけてにおいを調べていました。
五感を働かせるということはすばらしいことです。

いったいどんなにおいがしたのでしょうね？

ひきざんの学習しています。

算数ブロックを使い操作活動をすることで学びます。

アサガオの観察です。
机の上に育てているアサガオを置いて、細かいところまでよく見て記録していました。
アサガオのつるもどんどん上に伸びています。

「ひらがな５０音」テストに挑戦です。

作文指導を行いました。
題名を書く場所、名前を書く場所、書き始めは一マスを空けることなどを、先生が手本を示しながら授業を進めていました。