最新更新日:2024/03/27
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3年生 読み聞かせ

読み聞かせボランティアさんのお話をみんなで静かに聞きました。
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3年生 道徳

「楽しめばすきになる」

嫌いなことや苦手なことでも、楽しんで取り組み、目標に向かって主体的に強い意志をもってやり遂げようとする心を育てる学習でした。
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3年生 体育

とびばこ

台上前転、開脚跳び

一人一人が技にチャレンジしています。

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3年生 音楽

いろいろな楽器を鳴らして「まほうの音楽のもと」をつくる学習です。

楽器を3つのグループに分けて、皮、木、金属で分けられた楽器を交代で鳴らした後、一番お気に入りの楽器を使って、音の高さや、長さ、強さを工夫してまほうの音楽のもと作りをしました。

できあがったまほうの音楽のもとをお友だちの前で発表しました。
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3年生 理科

明かりをつけよう

豆電球、ソケット、導線、乾電池を使って明かりをつけます。
どのようにつなげれば明かりがつくのでしょう?
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3年生 理科

「豆電球と乾電池」

豆電球とソケットのついた導線、乾電池をどのようにつなげば明かりがつくのかを学習しました。
一人一人が試行錯誤しながら明かりをつけていました。
プリントにどのようにつないだのかを記録して、みんなで確認をします。
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3年生 算数

円の学習です。

コンパスを使って教科書に書かれた円をノートに書きます。
円の中心がどこにあるのかを探すことがポイントです。
中心が探せたら半径の長さを調べます。

ポイントとなる中心を前に出て示しています。
学級のみんなの参考になります。
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3年生 人権学習

人権擁護委員のみなさんを外部講師にお招きして、3年生全員が人権教室を行いました。
スライドに登場するキャラクターを紹介した後、お話を聞きました。
お話を聞き終えた3年生はどんなことを考えたのでしょうね。
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3年生 総合的な学習

太田かるた

地元太田について調べ、太田かるたに慣れ親しみます。
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3年生 外国語活動

○や△や□を英語で習った後に、それらを組み合わせて絵を描きました。
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3年生 算数

まるい形をしらべよう。

一つの的に対して大勢の参加者が平等に輪投げゲームを行うには、どのように並べばよいのかを考える学習でした。

中心となる的から同じ距離で並んでいくと、並んだ人はどのような形になるのでしょうね。
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3年生 社会科

牛乳工場見学のまとめをしました。
牛乳がつくられるまでにどのような工夫があるのかを見学してきたことを想起してまとめます。
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3年生 外国語活動

かたちの名称を英語で学びました。

circle
triangle
heart
square
diamond
rectangle
star
oval

何の形だかわかりますか?
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3年生 算数

はしたの大きさの表し方を考えよう

「2.8はどのような数なのかあらわそう」

をめあてに学習に取り組みました。

はじめは課題に自力で取り組みました。
自分の考えをノートに書きます。
続いて、隣の席のお友だちと自分の考えを伝えます。相手の考えを聞くときには、自分の考えと比べながら聞きました。さらに、学級の他の友だちからの意見を聞き合いました。聞く中で新たな考えを聞いたことや気づいたことをノートに書き加えます。

2.8は、数直線や足し算や引き算、0.1を元にすると28個分、2といくつ、などの表し方があることがわかりました。

自分の考えを積極的に発表する姿が見られました。
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3年生 音楽

リコーダーの学習をしていました。
学級を半分に分けて演奏をしました。音色が重なってとてもきれいな演奏でした。
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3年生 理科

「かぜやゴムでうごかそう」

風で動く車を作り,うちわであおいだり,送風機の風を当てたりして,車を動かす学習です。
一人一人自分でつくった帆付きの車を送風機を使って動かしました。メジャーを置いてどれくらい動くのかを調べました。

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3年生 総合的な学習

「太田かるた」

太田かるたの絵札と読み札をマッチングさせていました。

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3年生 外国語活動

アルファベットを学ぼう

アルファベットの歌を歌ったり、自分の名前のアルファベットを見つけたりしました。
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3年生 図画工作

作品の仕上げの段階になってきました。
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3年生 体育

「ソフトボール投げ」

サークルないから出ないように、なるべく遠くへボールを投げます。
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学校行事
11/22 朝読書(3年生読み聞かせ)
6年生ものづくり体験学習
あいさつ運動
11/25 朝読書
クラブ活動
11/26 音楽集会
授業参観日(123年生)
11/27 朝読書
3年生校外学習(消防署見学)
11/28 学年集会
授業参観日(456年特支)
学校評議員会

学校だより

保健関係

ほけんだより

給食献立

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