何倍かを求める学習です。

比べるときに元になるものは何なのか？
問題文の読み取りが重要です。

先生と一緒に課題文を声を出して読んでいます。

校庭で組み体操を行いました。
裸足で演技します。
友だちとの信頼関係が重要ですね。

物語の絵

下書きも終えて色を塗る児童も出てきました。
「注文の多い料理店」
どんな絵ができあがるのでしょうね。

運動会の衣装を装飾しています。
Tシャツに自分の好きな漢字をペイントします。
いろいろな漢字が描かれていました。
当日をお楽しみに!!

「熟語」

二字熟語の構成や由来について理解を深める学習です。
調べた事を黒板に出て発表しました。

運動会「鼓笛」

校庭での５，６年生鼓笛です。
秋風の吹く校庭ですが、日差しはまだまだ厳しいです。

「組み立て体操」

友だちと協力して組み立て体操に取り組みます。
土台となる友だちとの信頼関係が大切ですね。

「ご飯とみそしるをつくろう」

ご飯の炊き方について学習しました。
調理実習が楽しみですね。

「遠洋漁業」
日本の遠洋漁業について学習しました。
かつおは回遊魚であり、かつおが回遊する範囲の地図から，焼津からどのくらい遠くまで漁に出かけているか調べました。

表現運動の練習です。
ソーラン節を踊ります。
６年生は昨年度も踊っています思い出しながらや５年生に教える立場です。
５年生は、６年生や先生方の手本を真似て覚えます。

アルファベットの文字を書く学習に取り組んでいます。

物語の絵に取り組んでいます。

宮沢賢治の「注文の多い料理店」を読んで絵を描きます。

どんな場面を描くのでしょうね?楽しみです。

「公倍数」

公倍数の求め方を学習しました。
演習問題に取り組みます。自力解決できるようにがんばります。

「食べて元気」

なぜ食べるのかを考えて、食品に含まれる栄養素の体内での働きを理解することをめあてに学習しました。
本日の給食の献立を使い、どのような食品が使われているのかをしらべましたる