４桁の数

位取りの学習です。

日本の うたを楽しもう。

「なべ　なべ　そこ　ぬけ」

仲良く手をつないで歌を歌います。
上手に体をひねって、つないだ手を離さず裏返しになりました。

かけ算

●の数をどのように工夫して、かけ算を使い計算すればよいのかを、みんなの前に出て発表しています。

「じぶんの一日をみつめよう」

一日の生活を振り返りました。
「自分でしていること」
「おうちの人にしてもらっていること」
それぞれを発表しました。

少しずつ自分でしていることが増えるといいですね。

１番から３番までの好きな歌詞を選んで歌いました。

だいこんほり

学校園で育てている大根を全員で掘りました。
子どもたちは太くて大きな大根を土の中から力一杯引き抜きます。
りっぱな大根を手にした子どもたち、みんなニコニコ笑顔です。

鍵盤ハーモニカの指使いを学びました。
個人練習を何度かした後に、先生のピアノに合わせて演奏します。

「どう防ぐ子どもへの犯罪」

３年生に続き２年生も防犯ＤＶＤを視聴して、子どもたちが犯罪に巻き込まれないようにするための学習を行いました。

かけざん

「いくつずつ」
「なんこぶん」

「ずつ」「ぶん」をつかんでかけ算の式をつくります。

かけ算

九の段を自力でつくります。

「いくつずつ増えるのかな？」

しんぶんづくり

町の図書館や児童館を訪れたことを新聞にまとめます。
タイトルをお友だちにも読みたくなるよう工夫していました。

ボールを投げる練習です。

腕を上手に使えるようにスズランテープにバトンを通して、バトンを勢いよく投げる練習を取り入れています。
バトンの練習をした後に実際にボールを投げます。

鑑賞の学習です。

曲を聴いて、想像したことを発表しています。

学級会

「授業で手を挙げるためにはどうしたらよいのか」

について、意見を出しあいました。
出てきた意見について、賛成意見や反対意見を述べていました。
反対するにはその理由もしっかりと伝えていました。

自分の考えをしっかりと言える姿が見られました。

「ステンドグラス」作り

カッターを上手に使って型抜きをします。

「およげないりすさん」

友だちの立場や気持ちを考え、誰とでも仲良くしていこうとする心情を育てることをねらいに学習しました。

お話に出てくるりすやかめ、白鳥の気持ちになりきってそれぞれの気持ちを表しました。一緒に遊べなかったりすの気持ちにより添って、どうしたらよいのかをみんなで考え意見を発表し合いました。

「かさこじぞう」

音読発表の様子

発表後に学級のお友だちからよかったことを伝えます。

「おおきなかぶ」の歌に合わせて手拍子でリズムうちをします。

ステンドグラスを作っているようです。

好きな形に段ボール紙を切り取っていました。

お昼休みに校内を回ってみました。
校庭に出て元気に遊ぶ児童がほとんどですが、教室でお友だちと静かに過ごす児童も見られます。
２年生の教室です。
仲良く一緒に本を眺めていました。