来週の授業参観に向けて発表の練習をしていました。

国語「ごんぎつね」の劇
国語「漢字クイズ」
社会「都道府県クイズ」

他にもいろいろな発表がありそうです。

授業参観で披露する発表の練習でしょうか？

とても上手にできていました。

もののあたたまり方

水の温まり方を実験して調べました。
「し温インク」を使って調べます。
ビーカーにし温インクを水に溶かします。常温では青い水溶液になります。熱することであたたまった水溶液がピンクに変わります。あたためられた水の色がどのように変化していくかを調べていました。

少数の割り算

筆算の練習問題に取り組みました。

版画

人物の周りをていねいに彫っています。
彫る場所と残す場所がよくわかるように、先生が彫刻刀の使い方や彫る順番を大型ディスプレイに投影して指導しました。

少数の割り算

演習問題に取り組みました。

版画

運動している様子を描いています。

これから彫刻刀で彫りますが、どの部分を彫って、どこを残すのか？
難しいですね。
先生に教わりながら進めていました。

桐生の絹産業について調べています。

なぜ、桐生市は絹織物が盛んになったのでしょうね。

「こきりこぶし」

歌にあわせて手拍子でリズムを打ちます。

冬の生き物

校庭中を巡って生き物を探しています。

「さなぎ　どこかにいないかなぁ・・・・？」

そんな声が聞こえてきました。

「お楽しみ会」

学級会で話し合い分担を決めて２学期末のお楽しみ会に楽しそうに取り組んでいました。
コントに取り組む男児二人です。
学級の友だちから拍手喝采!!

ピザをつくるのに使った材料を英語を使って説明しました。

「ポートボール」

試合のルールに従ってゲームをしていました。
パスの回数を決めて攻めていたようです。どんなにゴールが近くてもパス回数が少ないとボールを渡せない!!
コートを広く使うといいですね。

作品ができあがり廊下に飾られました。

群馬県の土地の様子を調べました。
グループで考えをまとめて代表児童が発表します。

学級会で決めた２学期のお楽しみ会の準備に取り組みます。
飾り作りでしょうか？

教室のドアに印刷された掲示物が貼られていました。

パソコンクラブの４年生による作品です。

みんなで守るルールの掲示物を作ってくれました。

先週までのこぎりを使って材木を切っていました。今週は、切った木片をボンドや釘を使って打ち付けて、思い描くかたちに作り上げます。
薄い板に木片を釘打ちすることに苦労していた子どもたちです。
金槌や釘抜きを少しずつですが上手に使えるようになりつつあります。
日常生活でも釘や金槌を使う機会があるといいですね。

のこぎりを使って板を切って作品をつくります。

板を切った後は、ボンドを使ったり釘を打ったりして組み立てるようです。

どんな作品ができるのでしょうね。楽しみです。

「ごんぎつね」

お話の中で心に残った場面やすきな場面について読み返し、副題をつける学習です。