中庭で育てているへちまです。
たくさんの花をつけました。

おおきなへちまができることでしょう。

学級レクをしました。１学期最後に楽しい思い出を作りました。

「ぞろぞろ」の発表会をしました。１人で挑戦した子もいました。落語家気分で頑張りました。

「ぞろぞろ」

国語の教科書にある落語です。

学級の友だちの前に出て発表します。正座をして落語家気分ですね。

学級レクです。

久しぶりの晴れ

ドッジボールを楽しみました。

途中休憩　水分補給

小数の学習

友だちの前に出て自分の考えをしっかりと伝えています。

夏休み前の交通安全学習です。

交通安全協会から借用したＤＶＤを視聴して学習しました。

４年生は自転車の安全な乗り方について確認しました。

小数の学習

１０分の１、１００分の１　１０００分の１を学習していました。

ベースボール型ゲーム

だれもが楽しく参加できるようにルールを考えて取り組んでいました。

「ホームラン？！」

鉄棒

一人ひとり自分の挑戦する技に取り組みます。

「コロコロガーレ」

全員の作品が完成しました。
それぞれの学級に訪問して、友だちの作品を鑑賞しました。
どこがよいかな？工夫されている部分は？

プリントに書き込んでいました。

小数の学習です。

0.1より小さい小数の表し方を学習しました。

習字です。

友だちにどちらを提出したらよいのかを尋ねる女児

ビー玉を転がして楽しむ立体工作の完成です。

できあがった作品を先生に見ていただきました。

ベースボール型ゲーム

２チームに分かれての対戦です。
三角コーンにボールをのせて、バットで打ちます。
守備の児童は、ボールを保持した後になるべく早くアウトにします。攻撃側の児童がベースに待機していて、見方の打者が打ったら走ります。

「住みよいくらしをつくる」

上水道について学習を進めています。

学校の敷地内の水道管を確認してきました。
教室に戻りまとめをします。

「モーターの回る向きは、どのようすればかわるのだろう？」

という学習課題に取り組みました。

習字です。

「左右」

立体作品

楽しそうに作品作りに没頭しています。

友だちに紹介し合う姿がいいですね。

電流のはたらき

学習キットを使って、電流のはたらきについて学習しています。

銅線とモーターをつなぐ作業をしています。