「暑くなると」

校庭の植物を観察して、学習ノートに記録しています。

ヘチマの葉や実の様子がくわしく書かれていました。

歌に合わせて、自分の好きなリズムで音の出る楽器をならしています。

鉄棒

前方支持回転を行うためのビデオを視聴しました。

上手にできるようになるためのポイントがわかりやすく説明されていました。

今度は、実際に鉄棒を使って挑戦ですね。

写真をもとに話をしよう

４つの写真について整理しよう。

写真を見て気づいたことをノートにまとめ、発表しました。

小数の表し方

「３．４５は、どんな数といえますか？」

へちまの実がなりました。

来週子どもたちが登校したら・・・びっくりするかな？！

中庭で育てているへちまです。
たくさんの花をつけました。

おおきなへちまができることでしょう。

学級レクをしました。１学期最後に楽しい思い出を作りました。

「ぞろぞろ」の発表会をしました。１人で挑戦した子もいました。落語家気分で頑張りました。

「ぞろぞろ」

国語の教科書にある落語です。

学級の友だちの前に出て発表します。正座をして落語家気分ですね。

学級レクです。

久しぶりの晴れ

ドッジボールを楽しみました。

途中休憩　水分補給

小数の学習

友だちの前に出て自分の考えをしっかりと伝えています。

夏休み前の交通安全学習です。

交通安全協会から借用したＤＶＤを視聴して学習しました。

４年生は自転車の安全な乗り方について確認しました。

小数の学習

１０分の１、１００分の１　１０００分の１を学習していました。

ベースボール型ゲーム

だれもが楽しく参加できるようにルールを考えて取り組んでいました。

「ホームラン？！」

鉄棒

一人ひとり自分の挑戦する技に取り組みます。

「コロコロガーレ」

全員の作品が完成しました。
それぞれの学級に訪問して、友だちの作品を鑑賞しました。
どこがよいかな？工夫されている部分は？

プリントに書き込んでいました。

小数の学習です。

0.1より小さい小数の表し方を学習しました。

習字です。

友だちにどちらを提出したらよいのかを尋ねる女児

ビー玉を転がして楽しむ立体工作の完成です。

できあがった作品を先生に見ていただきました。