「おおきな木」

色画用紙をちぎって、幹や枝をのり付けしました。

「けんかした山」

グループを作って、音読の発表です。

グループごとに工夫をして音読していました。

あさがおの生長

春から育てているあさがおの生長日記をカードにしました。

順番をそろえてまとめます。

「いのちのはじまり」

どうしておへそがあるのかな？

自分たちの命について話し合うことをとおして，命の大切さについて考えを深め，命の尊さや生きていることのすばらしさを大切にする心情を育てる学習です。

お子さんが生まれたときのことをご家庭でお話していただけるとありがたいです。

自分のかお

クレヨンで顔を描きました。

ティッシュを使ってクレヨンを拭いて伸ばしました。

おおきな木

画用紙に色紙をちぎって貼り付けました。

書き方です。

今日は、フェルトペンを初めて使います。

ペンの持ち方、姿勢、使わないペンの片付け方をはじめに先生から教えていただきました。

ペンのふたをしたまま、お手本をなぞります。

「おれ、とめ、まがり、はらい、はね」それぞれに注意して書くと、美しい文字が書けます。
きっと、上手に書けたよね。

からだづくりの運動

１人が自分の体を抱え込んで床に伏せ、ペアの友だちがその上を両足でジャンプして飛び越えます。

みんなの前でお手本です。

上手にできるかな？

いちょう並木の下で学習した後、全員で鉄棒へ移動です。

ボールを使って

小集団のグループになり、外側の児童がボールを転がします。中にいる児童はボールに当たらないように、避けたり、ジャンプしたりして逃げます。

ボールに当たらずに上手に逃げられたかな？

やわらかいボールを使って、ドッジボールです。

ボールが当たっても痛くありません。

漢字の学習です。

テキストを持って、先生の読みに続いて声を出します。マスクをしているので大きな声は出せません。

あさがおのたね

育てていたあさがおのたねの数を数えました。

１０個ずつのまとまりにして数えていました。

おともだちと協力して数えます。

「けんかした山」

ノートに気づいたことや感想を書きます。

マスクをしたままですが、手拍子をしながら楽しく歌う様子がみられます。

今日の給食はハンバーグをパンにはさみます。

担任の先生からハンバーグのパッケージの開け方、パンへのはさみ方を教えていただいた後に、

「いただきます」

２学期の身体測定です。

大きくなったかな？

きちんとあいさつをして測定を受けていました。

夏休みの絵日記をお友だちの前で発表しました。

学級の友だちからは、詳しく聞きたいことを質問されていました。

かたかな

カタカナの書き順を学習しました。

先生の声に合わせて腕を伸ばして空書きをします。

体全体で筆順を身につけます。

２学期が始まっての最初の給食です。

簡易給食です。

デザートにマンゴーがでました。

１年生の教室を回ると、

「マンゴーはじめて食べる。おいしい!!」

そんな声が聞こえました。