先生の伴奏に合わせて手拍子をして歌います。

次は、歌いながら教室を歩きました。

学級のみんなで楽しく過ごしました。
「フルーツバスケット」

みんなの笑顔がいいですね!!

１時間目開始前の短い時間を使って、養護教諭によるミニ保健指導が行われました。
「新型コロナウイルス感染防止のためにできること」
１年生にもわかりやすくお話をしていただきました。

あさがおの観察シートをつくりました。

種を植えたところから再び種になるまでが描かれました。

先生の伴奏を聞いて楽しく歌います。

新体力テストです。

体の柔軟性を調べます。

曲げられるところまで曲げましょう！！

あさがおのたね

夏にたくさんの花を咲かせたあさがおです。
すっかりと枝やつるも茶色く枯れてきました。
実を開いてたねをとります。

新体力テストの練習です。

２０ｍシャトルランです。

音楽に合わせて走ります。

書き方

「はらう方向に気をつけて書きましょう」

反復横跳び

スポーツテストの練習です。

リズムよくステップできるかな？

「いくつ大きい、いくつ小さい」

数直線を使って、数の増減を学習しました。

「おおきな木」

色画用紙をちぎって、幹や枝をのり付けしました。

「けんかした山」

グループを作って、音読の発表です。

グループごとに工夫をして音読していました。

あさがおの生長

春から育てているあさがおの生長日記をカードにしました。

順番をそろえてまとめます。

「いのちのはじまり」

どうしておへそがあるのかな？

自分たちの命について話し合うことをとおして，命の大切さについて考えを深め，命の尊さや生きていることのすばらしさを大切にする心情を育てる学習です。

お子さんが生まれたときのことをご家庭でお話していただけるとありがたいです。

自分のかお

クレヨンで顔を描きました。

ティッシュを使ってクレヨンを拭いて伸ばしました。

おおきな木

画用紙に色紙をちぎって貼り付けました。

書き方です。

今日は、フェルトペンを初めて使います。

ペンの持ち方、姿勢、使わないペンの片付け方をはじめに先生から教えていただきました。

ペンのふたをしたまま、お手本をなぞります。

「おれ、とめ、まがり、はらい、はね」それぞれに注意して書くと、美しい文字が書けます。
きっと、上手に書けたよね。

からだづくりの運動

１人が自分の体を抱え込んで床に伏せ、ペアの友だちがその上を両足でジャンプして飛び越えます。

みんなの前でお手本です。

上手にできるかな？

いちょう並木の下で学習した後、全員で鉄棒へ移動です。