続きです。

学校給食にも慣れてきました。

準備中は、静かに座って待てます。

いただきますをしたら、マスクを外して静かに食べます。

１年生の歯磨きの様子です。

順番を並んで待ちます。

給食をおいしくいただきました。

牛乳パックのたたみ方を先生がわかりやすく教えます。

上手にたためたかな？

廊下で静かに順番を待ちます。

測定終了後は、

「ありがとうございました。」

担当の先生にお礼が言える１年生です。

あさがおの観察

あさがおをよく見て観察シートに書き込んでいます。

本葉やつるが伸びてきています。

本日の給食では、救給コーンポタージュが登場しました。
袋を開けるときに注意が必要でした。
担任の先生に開け方を教えていただき、上手に開けて食べていました。

生活科で育てているあさがおです。

毎日、登校後お水をあげます。

数の学習


「９はいくつといくつにわけられるかな？」

数の合成分解を繰り返し行い、念頭操作ですぐに「いくつといくつ」と言えるようになることで、この学習する足し算や引き算がスムーズに学習できます。

家庭でも繰り返し練習するといいですね。

ひらがなを学習したり、机を挟んでお友だちに伝え合ったりする学習をしていました。

ひらがなは、家庭での復習をすることで確実に定着します。

検査前に廊下に並びます。
養護教諭より検査の仕方について説明を聞きました。

上手に検査できたかな？

給食の様子です。

前を向いて食べます。

食べ方を説明します。

チーズが包まれているフィルムをはがすのが・・・・ちょっと大変だったかな？

初めての給食です。

給食の身支度を整えて、手洗いをした後、席に着いて待ちます。
担任の先生やお手伝いの先生が給食を運びました。まだ、当番制にはしていません。
席に着いて配膳を待ちました。

配られた給食（簡易給食）をおいしそうに食べました。
今日のメニューは、食パン、チーズ、ハム、牛乳、冷凍パインです。

食パンにハムやチーズをはさんで上手に食べました。

小学校での初めての給食です。感想は・・・・・ご家庭でお子さんに聞いてください。

今週と来週は簡易給食です。

保健室で聴力検査を行いました。

順番を待つ児童の足下には四角の枠をテープではり、部屋の中が密にならないように４人の児童を待たせました。他の児童は廊下で待ちました。

保健の先生のお話をよく聞いて、指示通りに検査を受けることができました。

安全に帰宅できるように先生方が引率します。

ひらがな練習です。

ことばあつめにもとりくみました。

「か」のつくことば？　　なにがあるかな？

ひらがな

ひらがなを書きました。
先生の示す書き順でゆっくりと書いています。

マスを四つの部屋に分けて、どの部屋に鉛筆の先を置いて書き出して、どの部屋に向かっていくのかを丁寧に指導されています。

１年生です。

休み時間を終えて手洗いうがいを行います。

廊下に標記された線に並んで順番を待ちます。

うがいをした後はマスクをつけます。

「藪南小『新しい生活様式』を考えよう」

１時間目の授業です。
新型コロナウイルス感染防止の観点から、学校再開にあたっての、健康で安心・安全な生活を共に送るための新たなルールについて気づき、守ろうとする意欲を育むことをねらいに授業を行いました。１年生では、「びょうきに　まけない　ますくまんになろう」ということについてみんなで考えました。

感染源から身を守る方法、授業中、休み時間、教室移動などどのような行動をとればよいのかを担任の先生と考えました。話し合われたことや決められたルールをこれからの学校生活で実践し、新型コロナウイルス感染を予防してほしいです。

１年生の下校の様子です。

帰宅方面に分かれて並びました。
休校が長く続きました。どこに並ぶのかわからなくなってしまうお子さんもいました。
明日は、どこに帰るのか、どこに並ぶのかが、自分でわかり、自分で言えるといいですね。