ドッジボール

１組と２組で対戦をしたようです。

さてさて、勝敗は？

続きです。

２年生の給食の様子です。

前を向いて、おしゃべりをせずに静かに食べていました。

新しい生活様式が定着してきました。

「新型コロナウイルスにかからない、うつさない！！」

接続詞を学びます。

どの接続詞を使えば良いのかをお友だちと意見交換しました。

教育実習生が授業を行いました。

鍵盤ハーモニカを使って

楽器の演奏をはじめました。
感染防止に注意して学習しています。

素敵な絵が描かれました。

恐竜でしょうか？

この恐竜に乗る人を作っていました。

新体力テスト

ソフトボール投げです。

うごくおもちゃづくり

うまく動くための工夫をお互いに教え合って作っていました。

動くおもちゃ作り

家庭から持ち寄った材料で動くおもちゃを作ります。

ふしぎなたまご

たまごから出てくる不思議な世界を描いていました。

三角形と四角形

三角形と四角形の言葉と定義を学習しました。

「うごくおもちゃを作ろう」

今日は、よく　動くおもちゃ作りに挑戦しています。
前回の授業よりもよく動くおもちゃにするための工夫を探します。

三角形

「さんかっけい」という言葉を学びました。

直線で囲まれている図形です。線が曲がっていたり、線と線がつながっていなかったりしてはいけません。担任の先生がしっかりとポイントを押さえてお話をされていました。

二十日大根の生長

観察日記を書いています。

校庭のタイヤを使っての運動です。

とびばこの基礎にもなるタイヤ跳びです。

飛び越したら反対側からやっているお友だちとじゃんけんぽん！！

勝てばさらに進みます。陣取りの要素を取り入れて楽しく学習しました。

新体力テストの練習

リズムよく時間内に走る練習です。
速すぎず遅すぎず

一週間前に蒔いた大根の種は・・・・

かわいい双葉が顔を出していました。

農協の方が説明してくださったとおり、一週間で芽を出しました。

今後の生長が楽しみです。

近くを通ることがあれば観察してください。

うごくおもちゃをつくろう


家庭から持ち寄った材料を使って、動くおもちゃを作ります。
セロテープ、輪ゴム、のり、ゼムクリップなどを上手に使って作っています。

「点、丸、小さく書く字の書き方」

作文を書くときの約束です。
点や丸、小さく書く字の場所を学びました。