２年生の下校です。

生活科で育てたはつかだいこんを収穫したようですね。
袋に入った赤い大根を見せてくれました。

「小さいのは、おばあちゃんにあげる。」
「大きいのは、お母さんへ」

聞いていてほほえましくなりました。

どんな料理ができるのでしょうね？

鍵盤ハーモニカのきれいな音が聞こえます。

男子、女子と交代で音を出していました。

毒素感想文を書いていました。

担任の先生が見て、赤ペンで添削をしていました。

はつかだいこん

大きく生長しています。

そろそろ収穫でしょうか？その前に観察記録を書かなければ・・・・

２年生の学級に来ている教育実習生が授業を行いました。
算数の授業です。
「さんかくや　しかくの　形を　しらべよう」

決められた長さの三角形や四角形、正方形を作図する学習でした。
方眼紙に頂点を書いて直線で結びます。

好きな本を静かに読みます。

うごくおもちゃ

動くおもちゃを完成させました。
先生が一人１人の作品を見て評価されていました。

うごくおもちゃ

お友だちに作った動くおもちゃの紹介をしました。
工夫したところや特徴を上手に発表できましたよ。

ドッジボール

１組と２組で対戦をしたようです。

さてさて、勝敗は？

続きです。

２年生の給食の様子です。

前を向いて、おしゃべりをせずに静かに食べていました。

新しい生活様式が定着してきました。

「新型コロナウイルスにかからない、うつさない！！」

接続詞を学びます。

どの接続詞を使えば良いのかをお友だちと意見交換しました。

教育実習生が授業を行いました。

鍵盤ハーモニカを使って

楽器の演奏をはじめました。
感染防止に注意して学習しています。

素敵な絵が描かれました。

恐竜でしょうか？

この恐竜に乗る人を作っていました。

新体力テスト

ソフトボール投げです。

うごくおもちゃづくり

うまく動くための工夫をお互いに教え合って作っていました。

動くおもちゃ作り

家庭から持ち寄った材料で動くおもちゃを作ります。

ふしぎなたまご

たまごから出てくる不思議な世界を描いていました。

三角形と四角形

三角形と四角形の言葉と定義を学習しました。