おおきな木

画用紙に色紙をちぎって貼り付けました。

書き方です。

今日は、フェルトペンを初めて使います。

ペンの持ち方、姿勢、使わないペンの片付け方をはじめに先生から教えていただきました。

ペンのふたをしたまま、お手本をなぞります。

「おれ、とめ、まがり、はらい、はね」それぞれに注意して書くと、美しい文字が書けます。
きっと、上手に書けたよね。

からだづくりの運動

１人が自分の体を抱え込んで床に伏せ、ペアの友だちがその上を両足でジャンプして飛び越えます。

みんなの前でお手本です。

上手にできるかな？

いちょう並木の下で学習した後、全員で鉄棒へ移動です。

ボールを使って

小集団のグループになり、外側の児童がボールを転がします。中にいる児童はボールに当たらないように、避けたり、ジャンプしたりして逃げます。

ボールに当たらずに上手に逃げられたかな？

やわらかいボールを使って、ドッジボールです。

ボールが当たっても痛くありません。

漢字の学習です。

テキストを持って、先生の読みに続いて声を出します。マスクをしているので大きな声は出せません。

あさがおのたね

育てていたあさがおのたねの数を数えました。

１０個ずつのまとまりにして数えていました。

おともだちと協力して数えます。

「けんかした山」

ノートに気づいたことや感想を書きます。

マスクをしたままですが、手拍子をしながら楽しく歌う様子がみられます。

今日の給食はハンバーグをパンにはさみます。

担任の先生からハンバーグのパッケージの開け方、パンへのはさみ方を教えていただいた後に、

「いただきます」

２学期の身体測定です。

大きくなったかな？

きちんとあいさつをして測定を受けていました。

夏休みの絵日記をお友だちの前で発表しました。

学級の友だちからは、詳しく聞きたいことを質問されていました。

かたかな

カタカナの書き順を学習しました。

先生の声に合わせて腕を伸ばして空書きをします。

体全体で筆順を身につけます。

２学期が始まっての最初の給食です。

簡易給食です。

デザートにマンゴーがでました。

１年生の教室を回ると、

「マンゴーはじめて食べる。おいしい!!」

そんな声が聞こえました。

はじめての通知表です。

担任の先生からよかったところ、がんばったところなどをつたえられながら、１人ずつ渡されました。

1学期に生活科で学習したプリントを冊子にしてまとめました。

学級指導の時間です。

あさってからの夏休みの過ごし方を先生と一緒に学習しました。

夏休み中にどんな危険があるのか？その危険から自分で自分の命を守るためにどう対応すればよいのかを、子どもたちと一緒になって考えていました。

とても大切なことを学びました。

夏休み中「自分の命は自分で守る」

すてきな休みにしたいですね。

今日の給食には、「なめたけ」がでました。
チューブ入りのなめたけです。

１年生の教室を巡って
「なめたけをはじめて食べた人は？」
と、聞いてみると・・・・・３割から４割の児童が、はじめて食するということがわかりました。
学校給食ではじめて口にする食品があるということで、学校給食の大切さをあらためて認識しました。

「はじめて食べたけど、おいしかった！！」
こんな声が聞かれたこともうれしかったです。

ひきざん

引き算の式から問題作りをしました。

お友だちの前に出て自分の考えを発表しました。