最新更新日:2024/05/16 | |
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3年生 算数
分数の学習を終えて、演習問題に取り組みました。
みんなで答え合わせをしています。 3年生 理科
「音」
空き箱と輪ゴムを使って、ゴムの振動で音がでることを学習していました。 ゴムの本数を変えたり、ゴムの途中をおさえたりすることで、音色が変わることを確かめる児童もいました。 「お父さんが、ギターを弾くので、作るの簡単!!」 「おばあちゃんの家に琴があるので、工夫してみる」 実生活と学習が結びついていました。 3年生 算数
分数の足し算
分数の足し算を学習しました。 3年生 算数
分数の引き算
昨日の足し算のやり方を思い出して、引き算のやり方を考えました。 分母を元にして考え、分子の数を引けば良いことをみんな理解していました。 その後に、先生から、 「1−分数」 さて、どうやって計算しようか? という問いかけに、学級のみんなで考えを出し合いました。 1を分数に変えれば良いことに気づきました。 3年生 算数
分数の足し算
分数の足し算のやり方を学習しました。 1Lの図を使って、1人1人が足し算のやり方を考えました。 全員の考えを出し合って共有した後、分数の足し算のやり方をまとめました。 3年生 理科
「ものの重さを量ろう」
塩と砂糖の重さを調べるために、同じかさにするには、どんな方法があるのかを考えました。1人1人考えた後にグループで意見を出し合って、グループのまとめた意見をみんなの前で発表しました。 3年生 理科
物の重さを調べよう。
アルミ缶、スチール缶、アルミ箔、プラスティックのさじ、金属のさじ それぞれの重さをグループで軽量計を使用して調べました。 3年生 国語
「わたしの ぼくの 今年の重大ニュース」
みんなの前で自分の重大ニュースを発表しました。 メモを元に上手に発表していました。聞いている友だちからは、質問が出されていました。 3年生 図画工作
廊下に作品が掲示されていました。
3年生 算数
「重さのたんいとはかりかた」
教科書のまとめの問題に挑戦しました。 各自で取り組み、自分で○付けを行います。 先生方が困っている児童の対応をします。 3年 消防署見学
消防署見学
太田市中央消防署に見学に行ってきました。 3年生 図画工作
カラフルな入れ物ができてきました。
3年生 音楽
「おかしのすきなまほう使い」
音の組み合わせ方や重ね方を工夫して「まほうの音楽」をつくろ。 グループで1人1人が楽器を分担します。どの部分で音を出すのか、他の楽器と重ねるのか、出す音の大きさはどうするのか、などをグループで話し合いました。相談がまとまったグループから実際に楽器で音を出しました。出した後には、どこをどのように変えるとさらによいまほうの音楽になるのかを話し合いました。 3年生 算数
「重さのたんいとはかり方」
はかりをつかって重さをはかる学習に取り組みました。 台ばかりの目盛りの読み方や実際に自分の筆箱をのせて重さを量りました。 本学習は理科の学習にもつながります。 3年生 外国語活動
「What do you want?」
欲しいものを尋ねる言い方を学びました。 3年生 算数
はかりの使い方
重さを量るはかりの目盛りの読み方を学習していました。 日頃の生活ではあまり見られないはかりです。この学習を機会にはかりの使い方を身につけてほしいですね。 3年生 図画工作
紙粘土を使って
あつかいやすい紙粘土を使い、プラスチックの筒に好きな形をつけて造形活動を行いました。ねんどは絵の具の色を混ぜたり、色つきねんどを合わせてこねても使用できます。 さてさて、どんな作品ができあがるのでしょうね? 楽しみです。 3年生 理科
音を出して調べよう
紙や輪ゴムなどで楽器を作って音を出し、音を出しているときの楽器の様子について気付いたことや疑問に思ったことを発表し合い、音が出たり伝わったりしているときの様子について調べる問題を発表しました。 紙を折って音を出します。 なかなか音が出せずに苦戦していました。 3年生 音楽
リコーダーを使っての学習です。
少しずつきれいな音が出るようになってきました。 3年生 校外学習
つづきです。
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