今学期も残すところ1週間です。

２学期に学習した「漢字」「カタカナ」を練習帳に復習していました。

書くときの姿勢や鉛筆の持ち方をしっかりと身につけさせたいです。

飾りがつぎつぎにつけられます。

担任の先生から良い点をほめられて、さらに工夫して制作活動に熱中します。

体育館でなわとび練習です。

先生から、腕の位置や手首を使ってなわを回すなどのアドバイスがされていました。

リズムよく跳べるようになったかな？

年賀状の書き方を先生に教えていただきました。

なわとびとボール

なわとびの様子です。
前跳びの回数を先生やみんなで数えていました。

１００回を超えたお友だちもいました。（拍手）

てつぼうに挑戦

「家でのお手伝い」

家庭で取り組むお手伝いについて発表をしました。

「スイミー」

スイミーを読んで、お話の順を追って、登場人物をみんなで確認しました。

生活科の学習です。

朝起きてから学校へ登校するまでにどんなことを行うのかを振り返りました。

「あいさつをする」
「きがえをする」
「トイレにいく」
・・・・・・

「どんなけいさんになるのかな？」

教科書の挿絵から足し算や引き算の問題を作る学習です。

足し算にするためのことば、引き算にするためのことばを、こどもたちは今まで学習したことを想起して発表していました。

歌を歌います。

漢字の学習

今まで学習した漢字をノートの練習します。
書いた文字を先生に見ていただきます。

これから体育の授業が始まります。

身支度を整えて校庭へ向かいます。

「かみざら　ころころ」

円形の筒に装飾をします。

ころころころがるときっときれいですね。

先生の伴奏に合わせて歌を歌います。

マスクをしたまま歌います。

「てんにのぼった　おけやさん」

挿絵を使って、お話の順番をみんなで確認していました。

かきかた

フェルトペンを使ってていねいに文字を書きます。

とめ、はね、はらいに気をつけてゆっくり書いていました。

てつぼう

前回りおりです。

上手に回転したあと、静かに地面に着地できるようにがんばっていました。

箱を使って作りました。

「スイミー」

担任の先生による読みに続いて児童が声をそろえて読みます。

教科書をしっかりと両手で持ちます。