「交通安全のためのルール」

学校近くの通学路の写真を見て、危険な場所や守らなければならないルールについて話し合いました。

毛筆です。

「正月」

半紙のどの位置にそれぞれの文字を置くのかに気をつけて書いていました。

教室で鑑賞の学習です。

大型ディスプレイに映される映像や音楽を鑑賞しました。
「まつりばやしにしたしもう」

和楽器の音色を聴いて、遣われている楽器知ったり感想を発表したりしました。

英語でヒントを出して、品物（果物）を当てます。

電気の学習

電気を通すものと通さないものについて学習しています。

回路の途中にくぎやつまようじをつないだときに、豆電球が点灯するか？

どんなものならば電気をとおすのか？

これからくわしく調べます。

「詩を楽しもう」

詩を書こう！

先生に下書きを推敲していただいたあとに画用紙に清書しました。

冬をテーマにした詩を書いています。

短なわとび

なわとび挑戦カードの種目に取り組みます。

先週書いた書き初めの作品を条幅にします。

作品が掲示されたら，後日紹介します。

体育館で書き初め大会を行いました。

□を使って場面を式に表そう

教科書のお話にしたがって、未知数□を用いてたし算の式に表す学習に取り組みました。　

「事故・事件からくらしを守る」

円グラフから情報を読み取ります。
「２０１８年　太田市の交通事故発生場所」のグラフです。

「おおたかるたに親しむ」

郷土かるたである「おおたかるた」に取り組みました。

読まれる地名や偉人、興味をもってくわしく調べてほしいですね。

太田かるたを学級内で行いました。

「習字」

かきぞめ練習をしました。

「友だち」

上手に書けたかな？！

キャッチバレーボール

ボールをつかんだら３回で相手コートに返します。

ボールを落としてはいけません。

こんちゅうについて調べた新聞が廊下に掲示されています。

奉仕活動の大掃除です。

２学期の締めくくりです。校舎内を美しくします。
みんなで協力してお掃除に全力集中です。

ハッピーカードを作成しました。

作成したカードをみんなの前でお友だちに紹介しました。

カードにどんな形が貼られているか？　ハート　ダイヤ　丸　などなど

その形が何色なのか？

ALTの先生に助けてもらいながら英語で発表しました。

分数の学習を終えて、演習問題に取り組みました。

みんなで答え合わせをしています。

「音」

空き箱と輪ゴムを使って、ゴムの振動で音がでることを学習していました。

ゴムの本数を変えたり、ゴムの途中をおさえたりすることで、音色が変わることを確かめる児童もいました。

「お父さんが、ギターを弾くので、作るの簡単!!」
「おばあちゃんの家に琴があるので、工夫してみる」

実生活と学習が結びついていました。