面積の学習

長方形の組み合わさった形の面積を求めていました。

教科書に途中までの立式が書かれており、空白部分を考える学習でした。
図の形と、よこ、たての長さをよく見ると空白部分がわかります。
図形の見方が解法のカギですね。

一人1人取り組んだ後にとなりの友だちと考え方を確認し合いました。
同じだったペアもいれば、異なる答えを出したペアもいました。異なったペアは、考え方を説明し合いました。

面積の学習です。

「周りの長さが２４cmになるように、長方形や正方形をつくります。面積がいちばん大きくなるのは、たての長さが何センチメートルのときですか？」

さあ、わかりますか？

保健体育の学習です。

からだの変化について保健の先生に教えていただきました。
高学年になるにつれてみんなからだが成長し変化することを知りました。

情報教育の学習です。

ネットモラルについて学びました。
スマートフォンでのSNSでのやり取りにおける事例について学びました。

２，３校時　標準学力テストです。

国語、算数

今年度のまとめです

保健の学習です。

「大人に近づく体」

大人に近づくと起こる変化について学習しました。
変化の度合いには個人差があることを知りました。

教室内に掲示された書き初め作品です。

絹織物について学習しています。

群馬県桐生市の絹織物についてくわしく調べます。

絹の原料であるまゆについて調べていました。

保健についての学習です。

歯を清潔に保つには？！

版画

うごきのある自分の姿（なわとび、ボールなげなど）を題材に版画の下書きと板への転写に取り組んでいます。

冬に見られる虫を探しているそうです。

プランターの中を探している男児です。

何か、生き物いたかな？

面積の学習です。

正方形、長方形の面積について学習し、演習問題を自力解決していました。

「どちらが広い」

面積の学習が始まります。

じんとりゲームをグループ内で行いました。
広さという概念をつかむための導入部分です。

だれのじんちが一番広いのか？
今後の面積の学習につながります。

「ふゆやすみのすごし方」

担任の先生や学級のみんなで冬休みのすごし方について確認しました。

「ポートボール」

コートを半面にして、ゲーム数を多く、活動量を増やす工夫をして取り組みます。

大掃除

自分たちが使用する下駄箱の周りをきれいにしました。

あたたかい水とつめたい水

混ぜるとどのなるのか？

実験の様子を大型ディスプレイで確認しました。

ギコギコクリエーター

みんなの作品が仕上げ段階に入りました。

好きな色を英語で当てる会話を２人のお友だちが前に出て、先生のサポートを受けながら行いました。

さて、相手のすきな色はわかったのでしょうか？

太田市の工業

自動車産業について学習しています。
飛行機王から戦後に自動車づくりに取り組んだスバルについて、インターネットを活用して調べました。