２月の豆まき集会（放送）で発表する学級から追い出したい鬼が決まりました。
放送で発表する代表者を選んでいました。
お友だちの前で発表の練習です。

「かみはんが」

動きのある人を表現していました。

からだのむき
うでやあしの動き
手に持つ物
などなど・・・・

サッカーゴールを守る人でしょうか？


刷り上がりが楽しみです。

主語と述語

主語になるカードと述語になるカードを子どもたちが自由に書きました。
組み合わせて読み上げると・・・・・・

不思議な文章になったり、ぴったりとした文章になったり・・・

教室内に笑い声が・・・・

「主語と述語」

プリントの答え合わせをしています。
元気に挙手して、友だちの前で発表できます。

２，３校時　標準学力テストです。

国語、算数

今年度のまとめです

ボールけり

白線の引かれた四角の中に１人、両側に一人ずつの計３人が一組になります。
両側の人は、四角の線上を動き、ボールを反対側の人に向けて蹴ります。中にいる人は蹴られたボールを阻止します。

思ったところにボールを蹴ることや、蹴られたボールを受けること、なかなかむずかしいですね。

なわとびカードの種目に挑戦しています。

先生の前で挑戦する種目を数えていただきました。

大きな数

４けたの数の表し方
練習問題に取り組みました。

鍵盤ハーモニカ

先生の伴奏に合わせて練習しています。

とても上手になりました。

４けたのかず

四桁の数の表し方についての演習問題に挑戦です。
できた児童は元気に手を挙げて先生を待ちます。
先生が、○をつけて回ります。間違えた児童や悩んでいる児童には、ヒントを与えていました。

「あしたへジャンプ」

生まれたときの写真を持ち寄り、おとうさんやおかあさんからの誕生時の思いなどをシートにまとめます。

かけざん

かけ算の問題になるように文章題を作る学習です。

例題を参考にして取り組みます。

廊下にかきぞめが掲示されました。

気持ちのこもった字が書けました。

音楽室で鍵盤ハーモニカの練習をしています。

曲に合わせての指づかいを先生から教わりました。

１５分以内に取り組むこと、だ液をティッシュで拭き取り使ったティッシュは捨てることを徹底しています。

校庭でなわとびに取り組みました。

みんなで続けて跳べるように、声を掛け合っていましたよ。

お楽しみ会

児童１人１人が事前に書いた「自己紹介カード」から、「すきなあそび」「すきなべんきょう」「すきなたべもの」「今　はまっていること」「２がっきのかかり」の順に先生がヒントを読み上げます。途中でだれのことだかわかったら手を挙げて発表します。

様子をみていたら、ヒント二つほどでだれのことなのかをズバリ正解してる場面もありました。
学級内でお友だちのことをお互いにわかりあっているからですね。すばらしいです。

ながなわ

なわに飛び込むことを怖がる児童に、声をかけて背中を押してあげる先生です。

学級会活動で２学期末のお楽しみ会をしていました。

グループ対抗のクイズなど楽しい時間を過ごしました。

障害物を避けて回旋リレーです。

大掃除です。

すみずみまできれいにします。